(综合实践教案走进农贸市场.docVIP

走进农贸市场 一、教学分析 （一）教材分析： 农贸市场与我们的生活息息相关，作为学生有必要认识它、了解它、熟悉它。安排“走进农贸市场”这一主题的目的是引领学生通过实际调查、访问等活动，开阔眼界、增长知识，初步获得社会经验，学会交往与合作，遵守社会规范与公德，体验劳动的可贵与创造的喜悦，并为农贸市场的发展献计献策，激发小学生的主人翁意识和社会责任感，增强他们深入社会、关心社会、适应社会、服务社会的意识和能力。 （二）学情分析： 五年级的学生经过前两年的实践活动经历，对综合实践已经有了一定的活动经验和实践方法。子们对并不陌生，但对于农贸市场的现状却缺少认识，孩子们眼中的农贸市场只是给人们提供蔬菜等商品的场所。更好的了解、熟悉农贸市场学会对提出的问题进行提炼、转化，制定适合自己的研究方案开展调查学会在生活中观察、收集相关信息，进行分析、提问。 通过参与农贸市场的营销活动，体验劳动的辛苦与乐趣，了解购物的学问，形成初步的消费意识，做明智的消费者。 初步学会提出问题，对问题进行提炼、转化，制定适合自己的研究方案开展调查，培养学生综合实践活动的调查能力。 基于兴趣与直接经验基于的需要、来设计、实施