高考生物总复习(基础回顾+考点透析+实验导航+走近高考)第三单元 第11讲能量之源 光与光合作用拔高精讲课件 新人教版必修1.pptVIP

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  • 2017-01-31 发布于湖北
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高考生物总复习(基础回顾+考点透析+实验导航+走近高考)第三单元 第11讲能量之源 光与光合作用拔高精讲课件 新人教版必修1.ppt

解析:解析:光照强度为1千勒克司时,植物甲光合作用速率等于呼吸作用速率,A错误。当光照强度为3千勒克司时植物乙的光合作用速率等于呼吸作用速率,故总光合速率是20 mg/100 cm2叶·小时,净光合速率为0,B正确。若在c点时突然停止CO2的供应,短时间内植物甲的叶绿体中C3的含量会下降,C错误。d点时植物乙达到光饱和点,在CO2浓度为0.03%和适宜的恒定温度条件下,此时限制植物乙的光合速率增大的主要环境因素是CO2的浓度,D正确。 答案:BD 实 验 导 航 实验9:绿叶中色素的提取和分离 1.原理解读。 (1)提取:叶绿体中的色素溶于有机溶剂而不溶于水,可用无水乙醇等有机溶剂提取色素。 (2)分离:各种色素在层析液中溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快,反之则慢,从而使各种色素相互分离。 2.实验流程。 3.实验中的注意事项。 (1)选材:应选取鲜嫩、颜色深绿的叶片,以保证含有较多的色素。 (2)提取色素:研磨要迅速、充分,且加入各物质的量要成比例,以保证提取较多的色素和色素浓度适宜。 (3)画滤液细线:用力要均匀,快慢要适中。滤液细线要细、直,且干燥后重复画一两次,使滤液细线既有较多的色素,又使各色素扩散的起点相同。 (4)色素分离:滤液细线不要触及层析液,否则滤液细线中的色素分子将溶解到层析液中,滤纸条上得不到色素带。 1.中国的饮食讲究色香味,颜色会影响消费。

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