陕西省西工大附中高三下学期第六次适应性训练历史试题Word版含答案.docVIP

2016年普通高等学校招生全国统一考试西工大附中第六次适应性训练 文科综合能力测试历史部分 24． A．神话因荒诞而缺乏研究价值 B．神话能反映人们的价值追求 C．佛道合流颠覆社会意识形态???? D．研究神话叙事必须溯源而循 25.王国维在《殷周制度论》中说：“当武王之崩，天下未定，国赖长君。周公既相武王克 殷胜纣，勋劳最高，以德、以长、以历代之制，则继武王而自立，固其所矣。而周公 乃立成王而己摄之……立成王者，所以居正也。自是以后，子继之法遂为百王不易之 制矣。上述材料 A．表明西周开始实行王位世袭制 B．指出了西周嫡长子继承制度的缺点 C．说明周公篡夺了天子的地位和权力 D．反映了宗法制的主要原则被遵循 26．表1为“1721——1820年清代刑部档案中农村雇工案件统计表”，该统计表反应了 表1 年代 案件总数 长工案件 短工案件 雍正 1721—1740 40 19 21 乾隆 1741—1760 81 37 44 1761—1780 93 43 50 1781—1800 131 48 83 嘉庆 1801—1820 283 107 176 A.鸦片战争前小农经济已经解体 B. 农村资本主义萌芽发展迅速 C.农业的雇工现象进一步发展 D. 雇工在农业生产中占重要地位 27. 王韬的《瞍园文录外编》中记载：“朝廷有兵刑礼乐赏罚诸大政，必集众于上下议院，君可而民否不能行，民可而君否亦不能行；必君民意见相同，而后可颁之于远近……英国政治之美，实为泰西诸国所闻风向慕，则以君民上下互相联络之效也。”这表明王韬 A．仍受古代民本思想影响??????B．准确介绍了英国议会职权? C．认识到君主立宪制的本质?????D．深受卢梭启蒙思想影响 28．某学者说：“‘孔家店’倒了，孔子往何处去？是回到王朝中国，为他重建圣人牌位，还是回到民间社会，确立其文化个体性？”该学者旨在 A．支持打倒“孔家店”的提法 B．否定袁世凯尊孔复古的逆流 C．反思新文化运动的基本主张 D．主张重建中国的儒学思想体系 29. 北洋政府统治时期规定：“法院之审判，须公开之”，“法官独立审判，无论何人，不得干涉之”，“法官在任中不得减俸或转职，非依法律受刑罚宣告或应免职之惩戒处分，不得解职”。这说明北洋政府 A．无视民权，实行专制独裁????? B．切实保障资本主义民主???? C．实践司法公平、正义的原则 D．努力构建独立的司法体制 30．日内瓦会议和万隆会议是建国初期新中国参加的两次重要国际会议。在这两次会议上，中国 A．进行了多边外交的尝试????? B．提出了和平共处五项原则 C．推动了新型的区域合作????? D．促进了不结盟运动的发展 31.据统计，1984年我国全民所有制单位拥有职工8637万人，工业产值占全国工业总产值的73.6%，拥有先进的生产手段和大批科研人员……每百元固定资产原值实现的利润，全民所有制企业为13.7元，集体所有制企业为19.2元。材料反映出 A．社会主义市场经济体制的初步建立 B．全民所有制经济优于私营经济 C．加快经济体制改革的必要性 D．公有制经济优越性极为明显 32.罗马法学家既是积极从事法学研究的法学家，又是国家立法、司法活动的参与者。公元426年，东、西罗马颁布《引证法》，宣布帕比尼安等五大法学家的解答和著作以及连同被他们引用过的其他法学家的著述具有法律效力。这表明 A．罗马国家的立法权主要操纵在罗马大法学家手中 B．五大法学家的研究成果构成了罗马法的主体内涵 C．罗马法官有权自主解读罗马法律和独立审判案件 D．罗马法是人们司法实践与理论研究相结合的产物 33．“中世纪的欧洲，基督教的世界与伊斯兰教的世界持续敌对。但是自从欧洲开辟直接驶往东洋的航路后，发现了第三个世界。对于因为宗教争端而长期感到无益之苦恼的欧洲人来说，这个世界所推行的儒教世界观是值得羡慕的。于是，他们把它理想化、空想化，让它承担起打破欧洲现状的革命的角色。”作者这里主要是分析 A．儒教推动欧洲近代化 B．人文主义发展的因素 C．欧洲殖民扩张的动力D．宗教对抗的历史渊源 阶 段 平均失业率 消费者物价的年平均增长率 1820-1870年 --- 0.2 1870-1913年 4