幼儿教师招聘考试资.docVIP

陈鹤琴(1892-1982)先生是我国现代幼儿教育的创始人。早年毕业于清华大学，后留学美国获教育硕士学位，1923年在南京创办鼓楼幼稚园，解放后曾任南京师范学院院长。他曾以自己的孩子陈一鸣为研究对象，进行了长期连续的儿童发展研究，并著有《家庭教育》一书，提出了“游戏就是工作，工作就是游戏”的早期教育观念。 原书提出早期家庭教育原则101条，现选摘10条，此10条原则也是近年教师招聘考试的命题热点， 一：教孩子是从小教起的 二：游戏式的教育法(高频命题点：提出游戏原则的第一人) 三：不要骤然命令孩子停止游戏或停止工作。 四：孩子应有看图画、画图、剪纸的机会。 五：孩子应有玩沙、塑泥、穿珠、锤击、浇花的机会。(高频命题点：“恩物”的创立) 六：叫孩子做事，不宜太易，也不宜太难，须在他的能力以内。 七：我们应当按照孩子的年龄知识而给予适当的做事动机。 八：儿童教育家陈鹤琴呕心沥血地探求儿童的习惯、言语、情绪、心理，用慈母般的爱心去精心抚育儿童。(高频命题点：“五指活动”涉及哪些内容) 九：凡孩子能够自己做的事，你千万不要替他做。 十：做父母的，最好用积极的暗示，不要用消极的命令。 福禄贝尔是德国著名的幼儿教育家。l805年开始在一所裴斯泰洛齐主义的学校任教，1817年在卡伊尔霍创办小学，力图实现裴斯泰洛齐的教育原则。1837年在勃兰根堡开办学前教育机构，1840年正式命名为幼儿园。福禄贝尔把自己的毕生精力献给了幼儿教育事业，建立了较完整的幼儿园教育体系，因此被誉为幼儿园之父。 著有《幼儿园教育学》，《慈母游戏与儿歌》，《人的教育》及幼儿园书信集。 他的主要幼儿教育思想： 第一、创建了世界上第一所幼儿园。(教招考试必考知识点)福禄贝尔于1840年创建了世界上第一所幼儿园。 第二、明确提出了幼儿园的任务。福禄贝尔指出，幼儿园的任务是：通过直观刚的方法来培养学前儿童；使他们参加各种必要的活动，发展他们的体格，锻炼他们的外部感官，使他们正确地认识人和自然以及增长知识；使儿童在游戏、娱乐和天真活泼的活动中，做好升人小学的准备。 第三、创制了恩物。(教招考试高频考点)为了更好地引导幼儿认识自然、扩大知识和发展能力，福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制了一套供他们使用的活动玩具，并称之为恩物。福禄贝尔创制的这套恩物的基本形状是圆球、立方体和圆柱体。 第四、强调游戏在幼儿园教育中的地位和作用。(游戏理论的第一人，教招考试必考知识点)福禄贝尔认为，游戏是儿童内部需要和冲动的表现，游戏作为儿童最独特的自发活动，成为幼儿教育过程的基础。 第五、强调作业的重要性。他提出，作业活动是幼儿的体力、智力和道德和谐发展的一个主要方面。通过作业活动，可以对幼儿进行初步的教育。他制定了一套详细的幼儿园作业大纲，要求幼儿的作业活动严格遵循从简单到复杂的原则。 作为幼儿教育之家的福禄贝尔是近代幼儿教育理论的奠基人，其幼儿教育理论和实践对世界各国幼儿园的发展以及幼儿教育理论体系的形成和发展产生了广泛的影响。他逝世后，在他的墓碑上刻有他生前最喜爱的一句话：来吧，为我们的儿童生活吧！这是他个人生活的写照，更是他向世界发出的召唤。 蒙台梭利教育理念的特点： :以儿童为主，为孩子打造一个以他们为中心，让他们可以独立“做自己”的“儿 童世界”。 提供充分的教具：孩子是靠感官来学习的，幼蒙台梭利教室为孩子提供了丰富的教材教具（包括自然的、人文的??），以诱发孩子自我学习的乐趣。 不“教”的教育：: 反对传统以教师为中心的填鸭式教育，主张提供良好的学习环境，亮丽丰富的教具，让儿童主动去接触、研究，形成智慧。 把握敏感期的学习: 0-6岁的儿童，在不同的成长阶段，会出现对不同事物的偏好，就是所谓的“儿童敏感期”。蒙台梭利幼教法强调掌握儿童的“敏感期”，而给予孩子恰当的引导。 教师居于协助启导的地位，教师必须放弃传统的自以为是的教育方式，而是从旁适时地给予儿童协助与引导，让儿童成为教育的主体，使他们开动脑筋，挖掘潜力。 “教育的目的不仅仅是传播知识，应该有一种新的发展方向，那就是释放人的潜能。什么时候开始这样的教育呢？我的回答是在人出生起就要进行这样的教育，因为人一出生就具有无限潜能。” ----玛利娅·蒙特梭利（Maria Montessori） 福禄贝尔的幼儿教育思想： 1. 教育的目的在于唤醒人的内在精神本性 2. 人的发展应该是循序渐进的 3. 儿童发展三段论：自然儿童------人类儿童-------神的儿童 4. 儿童的四种本能：活动的本能------认识的本能-----艺术的本能----宗 教的本能 5. 学校即生活 梭利的幼儿教育思想： 1、推崇遗传，重视引导儿童的自发冲动