科研机构的建立与仪器的发明全解.pptVIP

第七章 科研机构的建立与仪器的发明 科研机构的建立及贡献 一、科研机构建立的背景 17世纪欧洲资产阶级的兴起，使人们的政治、思想和社会意识都发生了巨大变化。 现代科学的诞生和发展： 欧洲文艺复兴带来科学的诞生和发展，促进了人们意识形态的变化。产生了许多科学巨匠：哥白尼、伽利略、牛顿、哈维。 创立了科学的方法，提出了科学的问题，为科学的发展提供了动力。 科学的发展需要培养一批观念更新的科研工作者。 17世纪欧洲的大学 受宗教控制，学术气氛并不浓厚； 大学将自己的任务限定在保存和传授知识，不鼓励思维和技术创新； 正规的教学法，师生之间关系刻板，教师只是传授知识，学生主要学习知识。 科学学会的建立 学会的诞生 从16世纪60年代，一些非正规的自然哲学家协会纷纷成立，这些协会在当时被认为是“无形的学院”，大多由私人资助，科学家在一起讨论学术问题；早期的学会不稳定，科学家的研究和生活常难保证。 1603-1630，意大利 天猫座眼学会（伽利略） 17世纪，欧洲的一些国家，在政府的支持下成立正式的学会，如英国皇家学会（1645-1660），法兰西科学院（1662）。 美国的学会：美国新共和党奠基人富兰克林（1706-1790）建立了一个名为Junto的组织，每周聚会一次讨论博物学与自然哲学。Junto是美国哲学学会的前身。1780年成立的美国艺术与科学协会则是美国第二个著名的学会。美国国家科学院（1863）。 二、科学学会的作用和贡献 会员之间探索共同的问题，通过争论和研讨激发产生 新的问题，促进科学发展。 学会定期出版刊物，促进知识的交流，随着各种刊物的纷纷出现，逐渐结束了靠私人通信交流学术成果的局面。 学会颁发奖状和奖金，鼓励竞争和创新，并对创新做出正确的评价和鼓励。 为政府的重要科技措施作出初步决定。 以上因素促使学会成为探索新事实、建立新学说的优良平台。 代表人物 弗朗西斯 . 培根 笛卡尔 胡克 波义耳 弗兰西斯·培根弗兰西斯·培根是英国的国 务大臣，是英国思想史上 和人类近代思想史上最优秀的人物之一。马克思评价他是“英国唯物主义和整个现代科学的真正始祖”。 1.生平： 1573年，培根考入剑桥大学三一学院（12岁，相当于中学）学习。培根对当时讲授的经院哲学颇为不满，年仅15岁的培根就公开宣扬他的看法：这种哲学对于人生毫无价值，。三一学院毕业后培根到巴黎生活了两年半，其时父亲突然去世，遗产被众兄弟掠夺，培根从此一贫如洗。 1579年培根考入英国葛莱法学院专攻法律，半工半读，1582年获法律学位。贫困的生活使他渴望通过权利来改变自己的处境。1583年开始了他的政治生涯，不择手段地谋取高官厚禄，1602年封为爵士，1618年封为男爵，1620年封为子爵，最后成为国务大臣。 历任：首席检察官、掌玺大臣、大法官等，但在任大法官后不到三年就被指控受贿。在接受审判时，他不忘写信给国王，暗示自己曾将一部分赃款作为礼品转送给国王，但无济于事，他被送进监狱。1625年获释放。 2. 成就 1）哲学和思想： 上帝虽然是存在的，但哲学不应以上帝为对象，而应当以大自然为对象； 哲学的任务不是用以争辩，而是指导对自然 的研究； 研究自然是为了控制自然，征服自然，为人类提供利益； 他指出神学从科学和哲学中脱离出来，哲学与科学两者应该结合，并提出“知识就是力量”的口号，指明科学技术发明是“任何政权、任何教派、任何杰出人物都不能比拟的”。 2）科学方法 1608-1620年，在《新工具》一书中描述了发展科学的方法： 归纳法：在调查中尽力收集某些特定的例子或事实，剔除那些并不总是伴随着现象出现的因素。 收集事实是建立在提出问题的基础上。 科学应当建立在实验的基础上，而不是亚里士多德学说的基础上； 观察不是唯一的、独特的，而是可重复性的。利用收集事实和实验代替演绎推理。创立了一套“实验—观察—归纳”的认识方法，为近代科学的建立奠定了基础。 3）对科学和学会的贡献 他主张将科学应用于实际，并鼓励和指导新的科技企事业的诞生。 他的理论就是皇家学会的指导思想，他对哲学发展成科学及科学机构的建立有重要的影响。 勒奈·笛卡尔（Rene Descartes） 1596年3月31日生于法国都兰城。笛卡尔是伟大的哲学家、物理学家、数学家、生理学家。解析几何的创始人。笛卡儿是欧洲近代资产阶级哲学的奠基人之