【2017年整理】评课、上课.pptVIP

Na+ Cl- Na+ Cl- Na+ Cl- Na+ Cl- Na+ Cl- Cl- Na+ Na+ Na+ Cl- Cl- Na+ Na+ Cl- Cl- Na+ Na+ Na+ Cl- Cl- Na+ Cl- Na+ Na+ Cl- Cl- Na+ Cl- Na+ Cl- 案例：离子晶体教学 Na+ Cl- Cl- Na+ Na+ Na+ Cl- Cl- Na+ Cl- Na+ Na+ Cl- Cl- Na+ Cl- Na+ Cl- Na+ Cl- Cl- Na+ Na+ Na+ Cl- Cl- Na+ 食盐（晶体）的结构 ——以离子键结合 4 5 Na+ Cl- Cl- Na+ Na+ Na+ Cl- Cl- Na+ 5 二、上好一节课的基本要求 1、要有较高的学术水平和扎实的教学基本功 离子晶体中 阴阳离子配位数 CO2晶体中分子趋向问题 Na+ Cl- Cl- Na+ Na+ Na+ Cl- Cl- Na+ Na+ Cl- Cl- Na+ Na+ Na+ Cl- Cl- Na+ 1、要有较高的学术水平和扎实的教学基本功 2、必须有自己的教学思想和教学思路 二、上好一节课的基本要求 日常生活与有机高分子 * * * 一、好课的标准是什么？ ——不确定性 （一）内容丰富 （二）概念明确 （三）重点突出 （四）脉络清楚 （五）语言生动 （六）多媒体屏幕显示