高中历史 4.3 王安石变法的历史作用课件 新人教版选修1.pptVIP

高中历史 4.3 王安石变法的历史作用课件 新人教版选修1.ppt

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第3课 王安石变法的历史作用 * 二十岁即位的宋神宗,是个年轻、血气方刚且总是想做些事情的志向非凡的皇帝。他自幼痛心于对辽国和西夏的屈辱退让,焦心于国家的财政紧蹙和朝廷的萎靡不振。他多次对臣僚说:“天下弊事至多,不可不革”,又说“国之要者,理财为先,人才为本”。熙宁元年四月,神宗问王安石,要治国,何为先?王答:“择术为先。”于是就有了历史上著名的王安石变法。 请思考: 1.王安石变法的结局如何? 2.如何评价王安石变法? * 一、变法的命运 1.激烈斗争: (1)_______的激烈反对,采用各种方式阻碍变法。 (2)王安石坚持“_______”精神,坚持变法。 (3)宋神宗开始支持,后来有所动摇。 2.斗争结果:宋神宗死后,_______任宰相,最终废除新法, 王安石变法失败。 守旧派 三不足 司马光 * 【合作探究】 1.从王安石变法看,我们应该学习王安石的什么精神? 提示:(1)不拘泥于传统,勇于改革,大胆创新的精神。 (2)敢于和旧势力斗争的精神。 (3)关心国计民生,以天下安危为己任的精神。 * 二、积贫局面的改变 富国之法 成 效 局 限 农田水利法:水利工程广为 修建,保证了灌溉;耕地面 积增加,农业生产发展,政 府税收增加 (1)限制了大地 主、大商人、 大官僚的剥削, 有助于缓和阶级 矛盾 (2)促进了农业生产的发展,农 民得到一定的实 惠 (3)增加了政府 的财政收入, “积贫”的现象 有所改变 (1)强制农民 借贷;利息偏 高,农民负担 依然沉重(青 苗法) (2)对穷人是 沉重的负担, 许多人为支付 免役钱家破人 亡(免役法) 方田均税法:清丈出大量隐 瞒土地,增加了政府收入; 部分农民_________,得到 实惠 青苗法:大大增加了政府财 政收入;限制了_______对 农民的剥削,一定程度上缓 和了阶级矛盾 免除赋税 高利贷 * 富国之法 成 效 局 限 免役法:农民从劳役中解放 出来,保证了_________, 促进生产发展;增加了政府 财政收入 (1)限制了大地 主、大商人、 大官僚的剥削, 有助于缓和阶级 矛盾 (2)促进了农业生 产的发展,农民 得到一定的实惠 (3)增加了政府的 财政收入,“积 贫”的现象有所 改变 (1)强制农民 借贷;利息 偏高,农民 负担依然沉 重(青苗法) (2)对穷人是 沉重的负 担,许多人 为支付免役 钱家破人亡 (免役法) 市易法、均输法:打破了大 商人对市场的垄断;_____ 了政府的财政收入 劳动时间 增加 * 三、积弱局面的改善 强兵之法的措施 作用和成效 保甲法 加强了封建统治秩序,维护了_________; 建立了全国性的军事储备;节省了大量的 训练费用 设置军器监 武器质量和产量都提高 保马法 马匹的质量和数量提高;政府_____了 大量养马费用 将兵法 加强了军队战斗力 精简军队 加强军队战斗力,节省了不少军费 社会治安 节省 * 四、变法的评价 1.性质:在不触动封建土地私有制的前提下,对_________进行 局部调整,是社会改良性质的改革。 2.进步性: (1)变法措施的推行,增加了政府的_________,增强了国家的 军事力量,在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面。 (2)王安石变法促进了社会经济的发展,客观上有利于社会的 进步。 (3)王安石能够对北宋的积弊进行大刀阔斧的改革,这种勇于 改革和敢于斗争的精神,值得肯定。 生产关系 财政收入 * 3.局限性: (1)王安石变法是_____________针对北宋统治危机进行的改良 运动,它不可能从根本上摆脱封建统治危机。 (2)变法以维护地主阶级的统治为出发点,农民的处境没有根 本的改变,负担依然沉重。 封建地主阶级 * 【合作探究】 2.王安石变法的启示有哪些? 提示:(1)改革是历史发展的要求和产物。 (2)改革是革除社会弊政,促进社会发展和国家强盛的重要手段。 (3)改革必然涉及某些人的特权和私利,因而会有阻力,甚至充满了尖锐的斗争。因此,改革者要有远见卓识,行动要坚决彻底,要注意用人。 * P55“学思之窗”:从上述意见,你能看出他们对变法的不同态度吗?为什么会有不同的看法,宋神宗的态度怎样? 提示:(1)文彦博反对变法;王安石主张变法。 (2)变法会涉及许多人的利益,会对他们产生不同的影响。阶级不同(或集团利益不同),对变法就会有不同看法和态度。文彦博代表了守旧保守势力,变法必然会危及其自身利益;王安石代表了锐意改革的革新派,主张变法,富国强兵;宋神宗作为最高统治者,希望克服封建统治危机、巩固统治。 (3)宋神宗支持变法。 * 一、王安石变法失败的原因 1.改革的实质是对封建国家与大地主、大官僚利益再分配的调节,并没有从根本上解决封建社会的主要矛盾。

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