2014年社会实践大纲.docVIP

《思想政治理论综合实践》课程教学大纲 （一） 课程代码：024001适用专业：全院大一 修读方式：本科4年 课程类别：思想政治理论综合实践 学 时： 一周，0.5学分 先修课程：思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、形势与政策 从思想政治理论课四门课程（《思想道德修养与法律基础》、《中国近现代史纲要》、《马克思主义基本原理概论》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》）现有总学时中拿出48学时，合成两门思想政治理论综合实践（一）、思想政治理论综合实践（二），采取“单独设立、独立运行、独立考核”方式，为公共必修课。 本课程属高校思想政治理论课程的实践教学环节，是公共必修课。内容与 思想政治理论综合实践（一） 一周，8学时，0.5学分 1.社会实践动员和布置思政实践课任务（2学时） 指导老师通过讲授社会实践的理论，使学生明确大学生社会实践的意义和价值；了解国内外大学生社会实践概况；明确中国地质大学长城学院大一年级思政理论综合实践教学计划，思政理论综合实践教学要求以及相应要完成的社会实践学习任务，形成对社会实践完整的理解。 2.撰写社会实践报告（社会实践心得体会）讲座（2学时） 指导老师对大一学生开展社会实践报告的撰写讲座，使学生明确社会实践报告（社会实践心得体会）撰写的要求、格式、内容构成以及具体写作步骤，了解社会实践报告的成绩评定标准；目的是使学生学会结合相关政策、背景资料以及思想政治理论知识，分析现实社会问题以及提出解决问题的方法、措施、意见和建议。 3.确立社会实践课题，填写选题申请表（2学时） 指导教师通过对社会实践选题的讲解，使学生了解思政理论综合实践课题的特点，明确思政理论综合实践选题原则、范围和应注意的问题；学生根据个人的实际情况，及时与指导教师沟通交流，分析课题的现实意义和实用价值，确定思政理论综合实践课题，并填写中国地质长城学院《思想政治理论综合实践选题申请表》，按时交由指导老师。 4.设计社会实践活动，提交实践计划书（2学时） 指导教师按照每名学生的选题，指导学生科学设计社会实践活动，使学生了解个人社会实践的特点，学会根据自己的选题，设计社会实践的整体目标、要求，确定适合个人实践的形式和内容，制定社会实践实施计划，提出社会实践预期达到的成果，并按照要求填写《思想政治理论综合实践计划书》，按时交由指导老师。 社会实践具体开展 学生利用暑假，根据社会实践的相关要求，按照个人实践计划，开展实地调查、志愿服务、公益活动等实践活动，并做好资料收集和整理工作，及时总结每一阶段的社会实践，认真按要求撰写社会实践心得体会。 6.上交社会实践报告（社会实践心得体会）及成绩评定 新学期开学第一周，学生按要求打印装订好的个人社会实践心得体会，以班为单位统一上交，指导老师按照评分标准评定成绩，并按时上报、录入学生实践成绩，评出优秀社会实践报告予以奖励，编写优秀实践报告集。 四、实践环节考核与成绩评定 ?（一）学生必须完成思想政治理论综合实践的全部任务，提交社会实践报告后，方可参加考核。 课程考核：全院大一学生在第二学期进行第一次思想政治理论综合实践考核，每名学生必须参加思想政治理论综合实践活动，按要求完成一篇社会实践心得体会撰写和提交，即：在大一的第二学期，撰写并提交一篇社会实践心得体会，2000字及以上，统一格式，A4纸打印。大一学生撰写社会实践心得评定为及格或及格以上且实践时间符合要求，即获得0.5学分，并把具体成绩录入学生学籍。 （二）指导教师须结合学生参加社会实践的态度和完成社会实践报告的情况给出考核成绩。考核成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级分评定，评定成绩可参考下列标准执行。 ?1.优秀：选题具有非常积极的社会意义；全面如实阐述某个社会现象和社会问题；心得体会充实具体，不记流水账，能体现自己的真情实感，没有虚情假意。能结合自身实际，写出自己的收获及感受。心得体会结构严谨，材料典型，数据准确，方法科学，叙述清楚明了，逻辑性强，具有一定的深度或有所创新，文字流畅，标点规范，没有错别字，格式符合要求，字数在2500字以上。（90-100分） 2.良好：选题具有比较积极的社会意义，能够理论联系实际；能如实阐述某个社会现象和社会问题；心得体会比较具体，能较好结合自身实际，写出收获及感受。有一定的理论分析和总结，并能提出一些可行的问题解决措施和方案；心得体会结构比较规范，内容充实，语言流畅；文字通顺，标点基本正确，没有错别字，格式符合要求，字数达2000字以上。（80-89分） 中等：选题恰当，观点正确，能能理论联系实际；基本能如实反映某个社会现象和社会问题；分析问题较全面、正确，有一定的参考作用。能结合自身实际，较好的写出收获及感受。结构基本规范，内容基本充实，语言基本达意；文