高中历史 专题五 第15课《新文化运动与马克思主义的传播》新导学案 新人教版必修3.docVIP

专题五 近代中国的思想解放潮流 第15课 新文化运动与马克思主义的传播 导学案 【学习目标】 【重点难点】 重点 新文化运动的主要内容。 难点 新文化运动的影响。 【学法指导】 1．了解新文化运动兴起的背景，识记新文化运动兴起的标志、主要阵地、代表人物、旗帜、活动基地，概述新文化运动的主要内容，探究新文化运动的影响。 2．通过对新文化运动所倡导的民主与科学的内涵和意义的学习与探究，认识民主与科学的传播对于改造中国的积极影响。 3．探究在近代中国人学习西方、寻求变革的思想历程中，新文化运动对于近代中国思想解放的影响；探究马克思主义传入中国和在中国传播的原因和基本情况。 4．以历史人物和重要历史地名、刊物为话题，组织一些再现历史情境的活动，理解新文化运动和马克思主义的传播。对本课的史实可联系必修1专题去学习。 5．掌握正确对待东西方文化的观点，学会辩证思维、全面看问题的方法。 【学习过程】 一、《新青年》的诞生 1．背景 (1)1911年，____________爆发，推翻了清朝封建统治，民主、________、平等、________等思想得到进一步传播。 (2)第一次世界大战期间，中国____________有了进一步发展。 (3)资产阶级强烈要求冲破封建思想牢笼，实行____________；但是，窃取大总统职位的袁世凯却梦想恢复________，他废除临时约法，实行______统治，还在思想文化领域掀起一股____________的逆流。 2．兴起 (1)标志：1915年，陈独秀在上海创办《____________》，并在创刊号上发表《敬告青年》一文，提倡__________，反对____________，揭开了新文化运动的序幕。 (2)代表人物：陈独秀、________、胡适、鲁迅等。 (3)主要阵地：《________》。 (4)活动基地：________。 细节点拨　蔡元培实行“思想自由，兼容并包”的方针，实质上就是鼓励新思想的传播。 二、新文化运动 1．内容 (1)新文化运动提倡____________，反对________________。 (2)新文化运动还提倡________，反对________。 (3)新文化运动也是一场____________，它提倡________，反对________。 2．意义 (1)新文化运动猛烈地冲击了____________的统治地位，使人们的思想，尤其是青年人的思想得到空前的解放。 (2)中国知识分子在运动中受到一次____________的洗礼，也为____________在中国的传播创造了有利条件。 细节点拨　新文化运动既是旧民主主义时期思想解放运动的总结，又为新民主主义革命的开始做了必要的准备，对中国历史的发展起了承前启后的作用。 【问题思考】 1．蔡元培“思想自由，兼容并包”的办学方针的实质是什么？为什么《新青年》和北京大学会成为新文化运动的中心？ 　 2．如何理解新文化运动的“新”？ 　 三、马克思主义传入中国 1．背景 当____________开展得如火如荼之时，俄国____________一声炮响，给中国送来了马克思主义。 2．开始 1918年，李大钊发表《____________________》《庶民的胜利》和《____________________》等文章，率先举起社会主义旗帜。 3．发展 (1)1919年，五四运动爆发，大大促进了马克思主义的传播。李大钊为《新青年》主编《________________》，刊登一批介绍马克思主义和俄国革命的文章，《____________________》比较全面地介绍了马克思主义。 (2)一批研究马克思主义的社团出现，如北京的“____________________”、湖南的“________________”等。 (3)陈独秀、________、邓中夏、________、瞿秋白、________等成为马克思主义者，他们开始用马克思主义指导中国革命，并建立了一些中国共产党早期组织。 (4)创办工人补习学校，向工人宣传马克思主义，出版面向工人的刊物《劳动界》《________》和《________》，深受工人欢迎。 4．影响 1921年，以马克思主义为指导的工人阶级政党——____________诞生。 细节点拨　注意分析马克思主义在中国传播的途径与工人运动的关系。 【问题思考】 3．五四时期马克思主义在中国的传播有何特点？ 探究一　新文化运动 1．问题　有人说：“新文化运动是‘情绪主义’的产物，是几个青年凭空捏造出来的！”你是否同意？为什么？ 　　 2．问题　“民主”与“科学”是新文化运动的两面大旗，是这次思想解放运动的核心内容。如何理解新文化运动中“民主”与“科学”的含