【步步高学案导学设计】2014-2015学年高中人教B版数学必修五课时作业第3章不等式的实际应用.docVIP

§3.4　不等式的实际应用课时目标　1.学会应用不等式解决实际生活中的有关问题.2.能应用一元二次不等式解决实际生活中的一些简单问题.3.能应用均值不等式解决实际生活中的一些简单问题． 1．设ab是两个正数则≤______≤________≤ .2．已知xy是正数如果xy是常数p则x＋y有最____值且这个值是______；如果x＋y是常数s则xy有最____值且这个值是______．3．若ab0m0，则 ____ ；若0abm0，则____. 一选择题1.如图所示某汽车运输公司刚买了一批豪华大客车投入营运据市场分析每辆客车营运的总利润y(单位：10万元)与营运年数x(xN)为二次函数关系．则每辆客车营运多少年其营运的年平均利润最大？(　　) A．3年 B．4年 C．5年 D．6年2．把长为12 cm的细铁丝截成两段各自围成一个正三角形那么这两个正三角形面积之和的最小值是(　　)A. cm2 B．4 cm2C．3 cm2 D．2 cm23．某公司租地建仓库每月土地费用与仓库到车站距离成反比而每月货物的运输费用与仓库到车站距离成正比．如果在距离车站10 km处建仓库则土地费用和运输费用分别为2万元和8万元那么要使两项费用之和最小仓库应建在离车站(　　)A．5 km处 B．4 km处C．3 km处 D．2 km处4．如果0mba那么(　　)A．cos cos cos B．cos cos cos C．cos cos cos D．cos cos cos 5．做一个面积为1平方米形状为直角三角形的框架有下列四种长度的钢管供选用其中最合理(够用且最省料)的是(　　)A．4.7米 B．4.8米 C．4.9米 D．5米二填空题6．三棱锥的三条侧棱两两互相垂直其中一条侧棱长为1另两条侧棱长的和为4则此三棱锥体积的最大值是______．7．某校要建一个面积为392 m2的长方形游泳池并且在四周要修建出宽为2 m和4 m的小路(如图所示)则占地面积的最小值为____ m2. 8．某工厂第一年的产量为A第二年的增长率为a第三年的增长率为b.这两年的平均增长率为x则x与的大小关系为________．三解答题9．据预测某旅游景区游客人数在500至1 300人之间游客人数x(人)与游客的消费总额y(元)之间近似地满足关系：y＝－x2＋2 400x－1 000 000.(1)若该景区游客消费总额不低于400 000元时求景区游客人数的范围；(2)当景区游客的人数为多少人时游客的人均消费最高？并求游客的人均最高消费额． 10．围建一个面积为360 m2的矩形场地要求矩形场地的一面利用旧墙(利用的旧墙需维修)其他三面围墙要新建在旧墙对面的新墙上要留一个宽度为2 m的进出口如图所示．已知旧墙的维修费用为45 元/m新墙的造价为180元/m设利用的旧墙长度为x(单位：m)修建此矩形场地围墙的总费用为y(单位：元)． (1)将y表示为x的函数；(2)试确定x使修建此矩形场地围墙的总费用最小并求出最小总费用．能力提升 11．用两种材料做一个矩形框按要求其长边和宽边选用价格每米分别为3元和5元的材料且长和宽必须为整数现预算花费不超过100元则做成的矩形框的最大面积是________．12．如图所示将一矩形花坛ABCD扩建成一个更大的矩形花坛AMPN要求B点在AM上D点在AN上且对角线MN过C点已知AB＝3米AD＝2米． (1)要使矩形AMPN的面积大于32平方米则DN的长应在什么范围内？(2)当DN的长度为多少时矩形花坛AMPN的面积最小？并求出最小值． 1．解有关不等式的实际问题时若文字比较长数据多关键在于梳理与整理寻找数据之间的主要关系构建能反映问题实质的数学模型再用不等式求解．2．利用不等式解实际应用题的思路 §3.4　不等式的实际应用知识梳理 1.　　2.小　2　大　s2　3.　 作业设计 1．C　[由图象设y＝a(x－6)2＋11 (a0)．当x＝4时，y＝7，4a＋11＝7，a＝－1. y＝11－(x－6)2＝－x2＋12x－25＝12－≤12－10＝2.当且仅当x＝，即x＝5时，取“＝”．] 2．D　[设一个正三角形的边长为x cm，则另一个三角形的边长为(4－x) cm，两个三角形的面积和为S＝x2＋(4－x)2＝[(x－2)2＋4]≥2 (cm2)(当x＝2时，取“＝”)．] 3．A　[设仓库应建在离车站x千米处．由已知得y1＝2＝，得k1＝20，y1＝. y2＝8＝k2·10，得k2＝，y2＝x，y1＋y2＝＋≥2 ＝8，当且仅当＝，即x＝5时，费用之和最小．] 4．A　[0mba，01，由作差