核医学七年制教学大纲.doc.docVIP

七年制核医学教学大纲 前 言 本大纲是依据临床医学类七年制培养目标，本着突出重点、侧重常见病，体现核医学学科新进展的原则而制定的。 核医学是应用放射性核素用其标记化合物进行疾病诊断、治疗的一门新兴学科，近十余年来，随着我国经济形势的变化和发展，SPECT乃至PET的引进，使得我国临床核医学技术有了突飞猛进的发展诊断和治疗技术在不断更新和完善。鉴于此，我们不断适应核医学事业发展的需要，在教学中充分展示核医学技术发展的最新成果，使学生能够系统、全面地了解核医学技术的基本理论、最新成果。由于核医学技术是一门边缘学科，要求掌握一定的数学、物理、化学、和电子学、计算机技术以及医学等相应的理论知识。因此，对非核医学专业的医学生来说主要应以介绍、掌握核医学各种诊断和治疗技术的基本原理和临床适应证为主，以利于学生在将来走向临床工作时能够合理地利用核医学诊断、治疗技术，并为此打下基础。 本大纲教学时数为26学时，其中理论讲授14学时，实习(包括核素脏器功能测定、影像、放免检测等)12学时。理论讲授与实习的比例约1.2：1。 教学内容及学时分配 章节 授课内容 理论讲授时数 课间实习时数 总论 总论 2 0 第一章 神经系统 2 1 第二章 循环系统 2 1 第三章 消化系统 2 1 第四章 内分泌系统 1 2 第五章 泌尿系统 1 1.5 第六章 呼吸系统 1 0.5 第七章 骨关节系统 1 0.5 第八章 核素治疗、防护 2 0.5 第九章 放免分析 0 4 总计 14 12 总论 [目的要求] 了解核医学的概念、研究内容、各种诊断方法的原理、诊断方法及特点（总体介绍），放射性药物的特点、组成以及性质，了解核医学仪器的探测特点和种类 熟悉核物理基础知识 掌握核素、同位素放射性核素的衰变方式、衰变规律、衰变常数及相互关系、放射性活度的基本概念及单位。 [教学内容] 介绍核医学的概念、研究内容、各种诊断方法的原理、诊断方法及特点；放射性药物的特点、组成以及性质，了解核医学仪器的探测特点和种类 复习核物理基础知识 重点讲解核素、同位素放射性核素的衰变方式、衰变规律、衰变常数及相互关系、放射性活度的基本概念及单位。 [教学方法] 理论课结合多媒体、幻灯等讲授 [授课学时] 理论课2学时 第一章 神经系统 [目的要求] 掌握脑rCBF断层显像原理、显像剂特点、适应证及临床意义 了解放射性核素脑血管造影的原理和临床应用； 熟悉脑脊髓腔显像原理及临床应用 自学脑静态显像及临床应用 [教学内容] 重点讲解rCBF脑断层显像原理 介绍显像方法：显像剂、病人准备 重点讲解适应证 重点讲解结果判定：正常图像、临床意义 5.一般讲解放射性核素脑血管造影的原理和临床应用；脑脊液腔显像原理及临床应用 [教学方法] 1.理论课结合多媒体、幻灯等讲授 2.分组实习脑rCBF、脑脊髓腔显像注药方法、显像方法、图像处理、图像分析、汇报及讨论临床意义 [授课学时] 理论课2学时，实习课1学时 第二章 循环系统 [目的要求] 1.掌握心肌血流灌注断层显像、心血池显像及心功能测定的原理、适应证、临床意义 2.熟悉放射性核素心血管造影的原理及临床意义 3.了解心肌代谢显像原理及临床意义 4.自学心肌阳性显像原理及临床意义 [教学内容] 心肌血流灌注断层显像 重点讲解原理、适应证、临床应用 重点讲解图像分析：正常图像（断层图像为主），异常图象（异常图像判断标准，定量分析） 动态心血池显像 重点讲解平衡法基本原理、适应证、临床应用 一般讲解平衡法显像的显像剂，首次通过法显像的原理 重点讲解动态心血池显像心室功能分析：局部室壁运动分析（室壁运动正常、运动低下、无运动、反向运动），心室容积曲线分析，时相分析（时相图、时相直方图、振幅图） 介绍心肌代谢显像：原理种类、显像剂 自学心肌阳性显像原理及临床意义 [教学方法] 1.理论课结合多媒体、幻灯等讲授 分组实习心肌血流灌注断层显像、心血池显像影像分析 [授课学时] 理论课1学时，实习课1学时 第三章消化系统 [目的要求] 熟悉肝静态显像的原理、适应证和临床意义 掌握肝动脉血流灌注及血池显像的原理、适应证和临床意义 掌握肝胆动态显像的原理、适应证和临床意义 了解唾液腺显像的原理、适应证、临床意义 自学消化道出血和胃粘膜异位症显像的原理、适应证和临床意义 [教学内容] 重点讲解肝静态显像原理、适应证、临床意义 重点讲解肝动脉血流灌注及血池显像：原理、适应证、正常图像、临床意义 重点讲解肝胆动态显像：原理、适应证、正常图像、临床意义 一般介绍唾液腺显像的原理、适应证、临床意义 自学消化道出血和胃粘膜异位症显像的原理、适应证和临床意义 [教学方法] 1.理论课结合多