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刊首寄语 ………………………………………………………3 心理剧大赛 ………………………………………………… 4 隐形的翅膀 ………………………………………………… 5 教研博客……………………………………………………… 11 家长课堂 ………………………………………… ………… 13 心 灵 的 轻 松●刘湛秋 生命是一个人自己的不可转让的专利。? 生命的过程，就是时间消费的过程。在时间面前，最伟大的人也无逆转之力；我们无法买进，也无法售出；我们只有选择、利用。? 因此，珍惜生命，就是珍惜时间，就是最佳地运用时间。由于我这种意识的强烈萌生，我越来越吝啬地消费我自己。? 我试图选择一种轻松的生活方式，因此我提倡并创作轻诗歌。我所说的轻并非纯粹的游戏人生和享乐，而是追求心灵的轻松和自由，过自我宽松的日子。而这种感觉会导致行为的选择更富有人性和潇洒。一个人自己活得很累，会使你周围的人和社会也感到很累。如果说，我能有益于他人和群体，就是因为我能释放出这种轻松的气息，使别人和我有缘相聚（无论多么短暂） 都能感到快乐。?只有轻松才能使人不虚此生，才能使整个世界变得和谐。以恶是治不了恶的。?对于我们这群黄土地的子孙来说，古老的文明、漫长的历史已使我们背负够重的了，复杂的现实和人际关系使我们体验够累的了。? 我愿意以轻对重，以轻对累。对我自己，无论处于佳境还是不幸，我都能寻找到自我轻松，既不受名利之累，也不为劣境所苦。对周围群体，当我出现在他们面前，能带给他们所需要的轻松，从而增添或缓解他们生活中的喜悦和痛楚。? 当然，这也是我在非常窄小天地里的一个愿望，为社会、世俗所囿的我， 深知——追求一种轻松的生活方式，在某些时候和某些方面，也许会付出沉重的代价。? 六月金黄麦浪，初夏荷叶花香，让我们来看看九联小学的心理剧大赛…… 心理剧大赛是本学期心理教学教研活动中的一项重点活动，九联小学从五月份开始就进行了精心准备，结合六一儿童节的庆祝活动，在各班级编排节目中就要求班级排练时可以排练学生在健康成长、内心烦恼等方面的课本剧，从中选材。经过两个周的“海选”活动，学校心理教研组确定了九联小学心理剧“年度大戏”—《隐形的翅膀》。 经过了两个周的精心排练，我们的心理剧《隐形的翅膀》在六一节庆祝活动中终于与大家见面了。小演员的精彩表现，每一个剧情都把握的比较到位，台下的观众都被孩子们的精彩表演和剧情深深的吸引住了。 《隐形的翅膀中我们关注了孩子在日常生活中常见的一种坏习惯多动症是一种常见的儿童为这类的智力正常或基本正常, 但学习、行为及情绪方面有缺陷，主要表现为注意力不集中，情绪易冲动，学习成绩普遍较差，日常生活中常常使家长和教师感到。[幕启：上课铃声响。教室里，同学们迅速归位，准备上课。只有淘淘的课桌上放得乱七八糟，他还在摇着椅子，一副不屑一顾的神情。老师走进教室……] 　　老师：同学们，要开班会了，大家准备好了吗？ 　　众生：准备好了——（坐得很端正） 　　淘淘（伸懒腰，翘凳子）：没——有—— 　　老师（皱眉，转向黑板，做写字状）：哪个小组最有精神，我就给哪个小组加红星！ 　　（大家坐得更好了，只有淘淘还在摇桌子。淘淘的前后同学都对淘淘指指露露，表示愤怒） 　　文文（举手，老师示意他发言）：老师，我请求换座位！淘淘太讨厌了！ 　　（老师刚想发表意见，冰冰举手，老师示意她发言） 　　冰冰：我建议给淘淘换座位！他影响了我们小组的荣誉！ 　　（淘淘这一组的同学都纷纷附和：“对……就是……让他走！”） 　　老师（面露为难的神色）：大家静一静！你们为什么让非让淘淘换座位呢？他改正了，就好了。你们看，淘淘现在不是坐好了吗？ 　　淘淘（稍微把腰杆挺直了些） 　　文文：老师，淘淘上课老是影响我们。他上课吃东西、自言自语、做小动作，真的太讨厌了！我妈妈说，能不能别让他坐我前面！ 　　乐乐：对，老师！他不讲个人卫生，随地丢废纸。夏天，他身上还很难闻呢！我爸爸也说，不让他坐我后面！ 　　（其他学生，都随声附和。淘淘的头越来越低，老师的神情也越来越严肃。） 　　老师（再次示意大家静下来，试探的语气）：同学们，淘淘的座位老师已经换了好几次了，你们觉得他应该和谁坐呢？ 　　（大家你看看我，我看看你） 　 佳琪：我觉得他可以一个人坐！