高考政治一轮总复习 （考点精析+易错点拨+随堂检验）第6课 求索真理的历程课件 新人教版必修4.pptVIP

3．(2012·福建卷)在牛顿经典力学问世后的200多年时间里，许多科学家认为，整个宇宙都要服从这一“永恒定律”。20世纪初，爱因斯坦发现牛顿的运动定律只有在宏观低速的情况下才是正确的，牛顿力学的“永恒定律”神话被打破。这启示我们 (　　) A．真理是主观与客观的具体的历史的统一 B．人们对同一确定对象会有多个真理性认识 C．对同一事物的判断因人的主观性而产生差异 D．真理适用于任何已知和确定的历史条件和范围 解析：本题考查的是真理的条件性和具体性。任何真理都有自己适用的条件和范围，都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一，故A项正确。真理是客观的、具体的、有条件的，真理只有一个，故B、D两项说法错误；C项体现的是意识的差异性，与题意不符。 答案：A 4．（2013·广东卷）以前人们认为，材料的强度和韧性这两种属性不可兼得。但某工程团队利用“电纺”技术，开发出细小的聚丙烯腈纳米纤维，并通过小喷嘴喷射出去，做成的材料既轻又薄，不仅更坚固，而且更具韧性。该团队之所以成功，是因为 （ ） A．深化了理论认识，推动事物质变 B．立足于实践探索，改变实践手段 C．发挥了意识的目的性，突破条件创造联系 D．发挥了主观能动性，消除事物之间的矛盾 解析：首先排除D，矛盾不能消除。再看材料中最后一句设问，是要分析团队成功的原因。那么从材料中能提取到的关于团队的信息是“利用……，开发……，做成的材料……”，据此排除掉A深化认识、C发挥意识目的性，材料没有体现。只有B讲到实践探索，改变实践手段与材料相符合，故选B。 答案：B 5．（2013·广东卷）如下图漫画（作者：周锐）给我们的哲学启示是 （ ） ①对事物的认识受主体差异的影响 ②认识和改变规律是克服困难的条件 ③辩证的否定是事物之间相互的否定 ④真理都有自己适用的条件和范围 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：本题可以用排除法快速解答。②错误，因为规律不能改变；③错误，辩证的否定是自我的否定，不是相互的否定。故正确答案是B。 答案：B 6．(2012·山东卷)自1956年美国科学家在实验中直接观测到中微子后，人类对中微子的研究不断深入。2011年9月，欧洲核子中心称发现“中微子超光速”现象，同时指出实验过程存在误差，呼吁全球科学家进行更多的实验观察和独立测试。材料蕴含的哲理是 (　　) A．认识具有反复性和无限性 B．真理和谬误没有原则界限 C．科学实验是社会存在的基础 D．改造世界是认识世界的目的 解析：本题考查认识的过程。材料中科学家通过研究有了新的发现，但是同时强调，由于实验过程存在误差，还需要继续进行更深入的研究，由此表明认识的反复性和无限性，A项符合题意。B项说法错误，真理和谬误有原则的界限；C项说法错误，生产活动是人类社会存在的基础；D项说法正确，但与材料无关。 答案：A 二、非选择题 7．(2012·广东卷)阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 在探索中国特色社会主义建设的道路中，中国人民不断战胜各种艰难险阻，进一步坚定了“不动摇、不懒怠、不折腾”的信念，凝聚了深化改革开放的共识。2012年2月，温家宝总理在广东调研时指出，20年前邓小平南方讲话关于“不改革开放只能是死路一条”的教导至今仍有深远的指导意义。 结合材料，运用“实践与认识的关系”原理，分析“不改革开放只能是死路一条”这一论断，并阐述其现实意义。 解析：本题考查的知识点是实践与认识的关系原理。限定的知识范围非常明确，调用相关知识结合材料分析改革开放的现实意义即可。涉及的知识点有实践是认识的基础和来源，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的动力，实践是认识的目的和归宿。 答案：①实践是认识的基础。中国特色社会主义建设的实践是这一认识的基础。②实践是认识的动力。中国特色社会主义建设的实践需要推动这一认识的深化。③实践是检验认识的真理性的唯一标准。中国特色社会主义建设的成功实践检验了这一认识的真理性。 现实意义：实践是认识的目的和归宿。正确的认识对实践具有促进作用。重温这一论断有利于排除争论和干扰，