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默写基础知识： 1、家庭是由 关系、 关系或 关系而结合成的亲属生活组织。家里有 ,家中有 。 2、 现在常见的几种家庭类型，即 、 、 、 。 3、孝敬父母就是 。 其中最重要的是 。 4、我们与父母进行沟通，其实质是 的过程。 5、与父母沟通要掌握基本要领。彼此了解 是 ，尊重理解最 。理解父母的有效方法 是 ，沟通的结果要 。 对手互相批改： 1、家庭是由 婚姻 关系、血缘关系或收养关系而 结合成的亲属生活组织。家里有亲人,家中有亲情。 2 、现在常见的几种家庭类型，即核心家庭、主干 家庭、单亲家庭、联合家庭。 3、孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。 其中最重要的是敬重和爱戴父母。 4、我们与父母进行沟通，其实质是辨明是非、寻 求最佳结果的过程。 5、与父母沟通要掌握基本要领。彼此了解是前 提，尊重理解最关键。理解父母的有效方法是换位思 考，沟通的结果要求同存异。 师友结伴同行 考点 1、了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往，养成热情开朗的性格。 （理解层次） 2、正确认识异性同学之间的交往与友谊，学会用恰当的方式与异性交往。（理解层次） 3、积极与教师进行有效沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。 （理解层次） 任务一 1、个人背、记基础知识 2、背记时间：10分钟 3、抽查背记情况 1、一个受欢迎的人应有的品德: 真诚、理解、值得 信任、理智有思想、体贴、热情、友好、不自私、幽 默、负责任、开朗、信任别人…… 2、交友的益处有哪些？朋友带给我们温暖、支持和 力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友 伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。 3、交友的原则：（1）交友是一个平等互惠的过程， 给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多 赢。（2）人无完人，人各不同。宽容他人，尊重差 异，加强沟通，就会交到更多有趣的朋友，获得更为 持久的友谊。（3）真正的友谊应该是坦诚的，在原则 面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友 谊。（4）我们要慎交朋友。与社会上的人交朋友，要 乐交诤友，不交损友。 4．为什么要与异性交往？ (1)让我们获得更加丰富的友 谊。（2）男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了 解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发 展；(3)可以扩大交往范围，锻炼交往能力：(4)可以学习 如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。 5、男女生如何正常、健康地交往？既要互相尊重，又 要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸； 既要主动 热情，又要主意交往的方式、场合、时间和频率。真诚相 待、自然大方地进行交往。 6、怎样认识和对待青春期的情感？（1）这是正常、自 然而美丽的事。（2）需要慎重对待、理智处理。（3） 需要反思自己的情感选择。当我们在情感的门前徘徊时， 需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择，学会承担 责任；选择中我们把握青春，在承担责任中我们长达成人。 （4）在与异性相处时，我们要学会保护自己。增强自我保 护意识，掌握自我保护的方法，以及良好自律，是对自己最好的保护。 1、师生关系对我们的成长有什么影响？ 师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心健康。尊敬老师，是我们应有的道德品质；善于和老师沟通，是我们需要学习的一项重要能力。 2、老师的作用是什么？（1）老师是人类文明的传 播者。（2）老师不只是传授知识。老师的巨大力量 在于做出榜样。教给我们思考方法、让人探求知识。 老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 3、新型师生关系。 新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种 关系中，师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、 教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与 者，是我们的朋友。