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- 2017-02-01 发布于贵州
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2010年高三数学二轮复习专题:平面向量、三角函数、三角变换、解三角形
2010年高三数学二轮复习专题:平面向量、三角函数、三角变换、解三角形
考纲定位
高考对于本部分的考察以中等偏下难度为主,题量是:一个解答题12分,两个选择题10分。因为三角和图形结合比较紧密,所以经常和向量等结合在一起,虽然难度不大,但知识综合性强。能与数形结合,分类讨论等方法结合。解答题考查的一般模式是用三角公式结合向量化简,然后考察函数性质,或者求值。而平面向量的考查主要集中于向量的共线、垂直、数量积运算,重点是平面向量的基本定理、解三角形等知识,体现向量的思想方法及工具性。
考试热点是化简,计算。主要考察三角公式,本部分的公式很多,有同角三角公式,诱导公式,两角和与差,二倍角公式等。只有扎实的公式记忆和应用,才能作好此类题;三角函数的性质、应用。主要基于函数 或者 之上的函数图像性质,无论什么三角函数都要化简成这两种形式中的一种,在利用这两个函数的性质来做题。平面向量、解三角形及其应用。考察正余弦定理,一般都结合三角函数的性质或者三角公式。
考点精析
题型一? 平面向量的线性运算与三角函数简单求值
例1已知向量 , .若向量 满足 , ,则??
A. B. C. D.?
已知ABC中, ,则
A. ? B. C. D.?
已知 中, 的对边分别为 若 且 ,则?
A.2 ? B.4+ C.4—??? D.
分析:此题主要考查了平面向量的坐标运算,通过平面向量的平行和垂直关系的考查,很好地体现了平面向量的坐标运算在解决具体问题中的应用.
分析:先判断符号,再利用同角三角函数公式,来求 ,本题考查同角三角函数关系应用能力,
分析:本题是已知三角形的两个边及其一边对角,解三角形,因为a=c,所以 ,再利用正弦定理可求得。
解:不妨设 ,则 ,对于 ,则有 ;又 ,则有 ,则有
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