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  • 2017-02-01 发布于北京
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(课堂设计彭军红

“职业与职业生涯”教学设计 本课教学设计题目是“职业与职业生涯”,这是职高一年级学生?职业生涯与规划?的教学内容,我将从基本情况、课程背景、学生情况、教学目标分析、教学过程、教学反思几方面介绍我对本课的教学设计。 基本情况 授课专业:园林专业、烹饪专业、酒店服务与管理专业 课题名称:职业与职业生涯 授课学时:1课时 课程背景 (一)课程地位: 《职业生涯规划》是中等职业学校必修的四门德育课程之一,也是德育课的起始课程,其他课程均为职业生涯发展服务的,《职业道德与法律》帮助学生成为遵循职业道德、遵纪守法的职业人;《经济政治与社会》使学生认同我国的经济、政治制度,从而能成为积极投身我国经济、政治、文化、社会建设的未来合格职业人;《哲学与人生》帮助学生从哲学的高度,以辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,认识自己的职业生涯发展,处理自己人生发展中的基本问题。 (二)教材分析: 1、大纲要求: 《职业生涯规划》教学要求是引导学生根据社会需要和自身特点设计职业生涯规划,并依据此规划来规范和调整自己的行为,为顺利就业、创业做好准备。 2、教材地位: “职业与职业生涯”是第一单元?职业生涯规划与职业理想?中第一课?面向未来的职业生涯规划?的教学内容,本课的教学是在前言课程中学生初步了解了职高生的学习生活和自己专业未来所从事职业的基本情况并对职业学习建立了基本信心的基础上进一步引导学生增强职业意识,了

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