2012年国培计划远程培训学习即将结束了。回想我们隆德县小.docVIP

2012年国培计划远程培训学习即将结束了。回想我们隆德县小学数学1班76位学员在一起学习培训的日子，几多欢乐，几多收获，几多不舍溢满心头。短短的两个多月时间，我们既辛苦有快乐。之所以辛苦，是因为我们在繁忙的工作之余，要抽时间观看视频、写作业、写反思；之所以快乐，是因为我们缘聚这里，共同聆听专家的讲座，共同感受教育的真谛，我们收获多多...... 回想起这些天工作的点点滴滴，现就这一阶段工作总结如下： 一、班级基本情况分析 参加培训的小学名学员都是学校选派的一线教师，我们的学员中有刚参加工作不久的青年教师，我们的班级也有一批县市级骨干教师，是我们网上交流、业务指导的主角，用他们多年的经验指导年轻人进行有效的学习，取长补短，和谐中求发展。 二、实施的主要策略 1、领导高度重视，组织宣传到位。 国培计划是教育部送给我们一线教师的一席知识大宴，当我们真正投入到国培的学习中去的时候才体会到它的重大意义，万事开头难，如何让老师迈出这第一步很关键，是我们思考的一个最重要的问题。为此，在我们工作开展伊始就通过网络、会议等多种方式介绍国培计划。从国培的意义、国家的资金投入、教师自身水平提高等多个方面让国培计划深入人心，同时结合国培计划--班主任培训经验，与各学校联系，借助行政干预，提前打好“预防针”，帮助各位学员跨出这关键的第一步。 2、加强联系，共同提高。 开班后，及时指导学员学员帐号进行