(自我感悟、.ppt

熟悉计算机的发展和应用，认识计算机中的数据表示方法，具备计算机安全操作能力 1、通过对计算机的发展、应用、分类和特点等方面的学习，能充分认识到使用计算机对人类社会的各个方面带来的巨大影响。 2、认识计算机中的数据表示方法，具备各种进制（二进制/八进制/十六进制/十进制）之间的转换能力。 3、能够完成二进制数的算术运算和逻辑运算。 实例1:把二进制数1001111转换为十进制数。 (1001111)2 = 1×26+0×25+0×24+1×23+ 1×22+1×21+1×20 =(79)10 实例2：把二进制数0.1101转换为十进制数。 (0.1101)2 ＝1×2-1＋1×2-2＋0×2-3＋1×2-4 ＝(0.8125)10 实例3：将八进制数( 207.4 )8和十六进制数 ( A10B.8 )16转换为十进制数。 ( 207.4 )8=2×82+0×81＋7×80+4×8-1 = (135.8)10 ( A10B.8 )16 =10×163+1×162+0×161+ 11×160 +8×16-1 =( 41227.5)10 实例7：将二进制数1101101110.110101转换为十六进制数。 (0011 0110 1110.1101 0100)2 实例9：将八进制数(6133)8转换为十六进制数。 分解法 合成法 (6133)8 = (110001011011)2 = (C 5B)16 计算机病毒的特征 隐蔽性 传染性 可激活性 破坏性 可触发性 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 计算机病毒的分类 木马(Trojan) 蠕虫(worm) 脚本(Script) 网络时代常见病毒 按造成危害的程度 良性病毒 恶性病毒 按存储及作用域 引导型病毒 文件型病毒 混合型病毒 宏病毒 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 计算机病毒的来源 寻开心而制造的 防非法拷贝而制造的 用于研究或实验制造的 蓄意破坏 计算机病毒的传播 软盘 U盘 因特网 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 计算机中病毒的表现 某些文件字节数突然变大 突然死机 在没有运行大型程序的前提下系统提示资源不足 系统无法启动 文件打不开 提示硬盘空间不够 出现大量来历不明的文件 某些数据丢失 系统自动执行操作 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Create