2013-全国创新大赛项目的展示问辩.pptVIP

项目问辩的目的 选手的创新能力和项目独创性； 选手的科学思维能力和解决问题的能力； 项目研究过程的完整性、工作量以及项目的真实性； 选手的综合素质和表达能力； 集体项目的每个组员在项目研究过程中的贡献。 注意事项： 与评委交流时，要自然大方，语气平和，语速适中，语言表达清楚，展现自信。 参加问辩时，要向评委清晰介绍项目研究工作和背景知识，要注意证据和结论在逻辑上的对应关系，不要过多背诵多媒体展示内容。 评委提出问题时应先明确问题、谨慎思考之后作答。 当遇到作答困难的问题时，可以向评委请求一定的考虑时间，稳定情绪思考作答。 在问辩阶段，要随时做好简要的问辩记录，以便做出改进和调整。 在问辩结束时，可以请评委给出一些指导和建议。 （1）参赛项目的概述 问辩环节中一定要完成的一个环节，在一定时间内完成对参赛项目的介绍（2分钟、5分钟）。在准备阶段可以设计不同时长的项目概述。 参赛项目的概述可能包括研究意图的由来或设计意图的产生、研究开展的假设或设计目的的明确、相关背景的介绍、实验设计或产品开发流程安排、实际操作、实验结果或产品展示、对研究项目的分析和讨论。 对“研究的假设或设计目的”、“自己在参赛项目中的任务和完成的工作”、“参赛项目的创新点”几方面作说明。 规定时间较短时，从实验结果或产品展示直接介绍项目是一种好的策略。 （2）理解和把握开展科学探究或工程设计的总体