武精典课件术说课.ppt

网络文档批量下载上传处理，尽在/ 一、说课程目标 课程定位——公共选修课 1 弘扬和培育民族精神——坚忍不拔的竞争精神 2 增强防卫能力，增强体质 3 强调武术基本知识和技能，注重实操能力与武德修养。 一、说课程目标 课程内容分两个模块　　　　　　　　 具体内容与学时安排 学 情 分 析： 1 授课对象为大二学生 2 具备了较高的基本运动能力 3 身心发展趋成熟，已经具备了独立思考、判断、概括等能力 4 活泼好动，好胜心强 教 学 基 本 思 想 “终身体育”和“快乐体育” 学生为主体，教师为引导 “寓教于乐”的教学思想 教 学 目 标 认知目标：学习一套拳术和一套器械动作技术要领。 技能目标：使学生掌握基本技术动作；发展学生的灵敏性和协调能力，提高与人合作的能力。 情感目标：培养学生坚韧性和吃苦耐劳的能力，增强学生安全保健和自我保护的意识，培养学生奋发向上的品质。 教 法： 学 法： 教学实践安排 将自行拍摄和制作的多媒体教学资料片运用于教学实践中，以提高学生发现问题和解决问题的能力。 采用看图实践、观看视频等学习武术相关教学内容，提高学生的实际操作能力。 积极加入游戏拓展环节，提高学生上课的积极性，加强学生沟通团结的能力，使学生快乐学习。 教 学 流 程 开始部分 5 分钟 宣布这节课的内容 准备部分15分钟 准备活动 基本部分60分钟 基本学习内容 结束部分10分钟 放松，复述重、难点  教 学 效 果 预计85%以上学生能够达到教学目标 练习密度：约40%； 运动负荷：中等 愉悦度：愉悦；???? 兴奋度：兴奋；??? 协作性：较好；??? 互动性：好； 课 程 考 核 第三学期： 拳术或者器械（含素质考核）80%，平时成绩20%。 　　针对本院独特的教学模式，通过武术课程的学习，使学生在今后激烈的社会竞争中拥有坚强的意志力，同时在面对特殊的环境中，也能够具有一定的自保护能力。 结合目前学校体育的教学方法以及我们学校的特色我的建议是： 增加体育课程课时，增开武术选修项目 在教学中培养学生的自我防范意识，提高学生的自我保护能力 成立武术相关的社团组织，如女子防身术班，积极训练 积极投身各类文艺文化活动中，逐渐推动武术运动在青年学生中的影响力 谢谢大家！ 说课人：谭 俊 《武 术》说课课件 说课内容 ： 一、课程目标 二、课程内容 三、课程实施 四、课程改革 课程目标 1 了解武术基本知识与技能 2 提高体育锻炼能力，防身自卫能力 3 增强自信心，培养团队合作精神。 二、说课程内容 理论教学模块 武德教育 技术教学模块 保健意识 武术概述 2 2 散手概述 2 2 基本功和基本动作 2 2 初级长拳 8 8 简化太极拳 7 7 初级棍 3 3 初级剑 4 4 初级刀术 3 3 散手 3 3 考试 2 2 合 计 36 4 32 教学内容 教学形式及学时数 备注 总学时 理论 实践 三、说课程实施 分组教学法 情景教学法 练习指导教学法 分层教学法 教 法 讲解示范法 “尝试---比较---讨论----创造----练习----评价---巩固” 主动学习 与 创造性学习 技术技能 与 综合能力 练习队型 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○