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我爱吃的水果 ——条理清楚,描写具体 送你一份礼物 神秘礼物 连闯四关 弟子规 jǐ yǒu néng?? ?? wù zì sī???? ? ? rén yǒu néng???? wù qīng zǐ 已有能 ????? 勿自私????? 人有能 ??????勿轻訾 wù chǎn fù??? ?? wù jiāo pín?????? wù yàn gù?????? wù xǐ xīn勿谄富????? ??勿骄贫???????勿厌故??????勿喜新 rén bù xián?????? wù shì jiǎo???? ? rén bù ān???? ? wù huà rǎo ?人不闲??????? 勿事搅??????人不安???? 勿话扰 rén yǒu duǎn? ???? qiè mò jiē???? rén yǒu sī?? ? qiè mò shuō 人有短?????? 切莫揭 ???? 人有私???? 切莫说 弟子规 已有能 ?勿自私????人有能 ? 勿轻訾 勿谄富?? 勿骄贫????勿厌故?????勿喜新 ?人不闲???勿事搅?????人不安???勿话扰 人有短?????切莫揭 人有私??? 切莫说 连闯四关 黄鹤楼 黄鹤楼 唐 崔颢 昔人已乘黄鹤去, 此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠。 连闯四关 看谁积累的又多又快 1、耳听为虚,眼见为实。 2、百闻不如一见,百见不如一干。 3、当家才知盐米贵,出门才晓路难行。 4、发回水,积层泥;经一事,长一智 连闯四关 小故事 行人与斧头 两个人一起赶路。一个人拾到一把斧头,另一个人对他说:“我们拾到了一把斧子。”那个人对他说:“不能说我们拾到了,而是我拾到了。”过了一会儿,那丢斧头的人追上了他们,斧子被要了回去。拾到斧子的人对同伴说:“我们完了。”另一个人说:“你不要说我们完了,而要说我完了,因为在拾到那斧子时,你并没有将它作为我们共有的东西呀。” 这故事说明,那些有福不愿与人同享的人,有祸也没有人与他同担。 教学目标: 1、调动全身四大感觉器官,认真的观察,抓住水果的特点,进行描写。 2、按照一定的观察顺序来写一写自己爱吃的水果。 3、善于联想和想象,使用一些比喻句和拟人句使句子生动,更吸引人。 送你一份礼物 神秘礼物 谢谢欣赏 谢谢欣赏 我爱吃的水果——香蕉 开头:开门见山 形状:弯弯的 像月牙 像小船 外 颜色:有的…有的…还有的…其中… 摸:滑滑的、凉凉的 看:颜色 乳白色 内 形状 像花一样 闻:一股 淡淡的甜香味 尝:甜丝丝的 又软又滑 结尾:总结式 好词超市 弯弯的 鲜红鲜红 镶嵌 圆溜溜 滚圆滚圆 布满 滑滑的 垂涎三尺 诱人 紫莹莹 扑鼻而来 禁不住 黄澄澄 迫不及待 甜丝丝 红彤彤 回味无穷 酸酸的 谢谢欣赏 * * 古诗 谚语 小狗跳哒哒,它去找小鸭。 小鸭水里游,它去找小猴。 小猴练爬高,它去找小猫。 小猫抓老鼠,它去找老虎。 老虎嗷嗷叫,小狗吓一跳。 让你变成 小巧嘴 *
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