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初三年级德育管理计划及管理流程 一、学校毕业年级基本情况 学校初三年级共有六个教学班，学生 人，其中男生 人，女生 人。学生大多属于亚运村周边地区，初三学生经过两年的学习生活，他们都是热爱学校，挚爱老师，崇尚优秀的学生；他们有求知的渴望，有良好的习惯，有阳光的心态，有强烈的集体责任感。面对第二届初三中考尝试，老师们深深感受到巨大的压力。从暑假开始，学校就着手进行初三工作的详细部署。全体教师达成共识：1. 统一目标，同心协力，一切为了中考。2.健全人格，健康心理，不让一个学生掉队。3.营造氛围、积极向上，打造优秀集体。4.确保合格，提高优秀，创造朝附辉煌。 二、学校毕业年级德育常规管理 1、学校、班级制定毕业年级德育管理计划情况 毕业班工作历来是学校教育教学工作计划中的重要内容。我校实施三级计划管理制度：学期初，学校领导专门召开校务会和毕业班教师会，制定、完善毕业班工作计划和实施措施，由主管教学的副校长牵头，监督、检查落实计划，每月向学校领导和行政会汇报一次。学生发展处和初三年级年级组根据学校计划制定初三年级的与管理计划，就学校计划提出实施的计划和措施，设计、布置具体活动和进行常规管理落实。 2、分阶段开展学生学情分析情况 在学生升入初三年级之前，年级汇总学生初二年级考试成绩和阶段评定情况，2012年7月小范围重新调整班级。并制定不同的班级目标。班级授课即采取分层授课