【聚焦中考】（山西地区）2017届中考语文复习 第四部分 写作 第十五讲 满分作文策划方.docVIP

第十五讲　满分作文策划方案课时一　审题——抓住关键信息让目的明确决定作文成败的第一个重要环节是审题。考试时审题准确是作文获得高分的重要保障；如果偏题或离题作文的得分可想而知。审题时需将题目一个字一个字地解读然后细心揣摩题意把1．审清题目的请仔细阅读题目及相关的话题、材料、写作要求、提示语等。作文的限制就在这些“部件”中有所体现。一般包括：文体、话题、人称、数量、时间、空间、中心等。说说《发生在我身边的一件趣事》这个作文题目有哪些限制？限制了写作对象：事。限制了写作数量：一件事。限制了取材范围：我身边的事。限制了文章中心：有趣的事。限制了文章体裁：记叙文。还必须继续思考第六个更重要的问题：什么是有趣的事？所谓“有趣的事”就是指能给人以新鲜感的事情也就是人们喜闻乐见的事。这样的事一般说来有点出人意料之外情2．审清题目的重点(1)捕捉、推敲题眼。如果题目是主谓句题眼往往在谓语或谓语中心词上。如：《他(她)真美》的题眼是“美”我们在写作时必须抓住“美”写出体现“美”的事件或细节明确“美”在文中的含义揭示“美”的本质。如果题目是动宾短语题眼往往在动词上。如：《战胜自卑》的题眼是“战胜”写作时就必须交代是什么推动主人公“战胜”自卑的2)审清修饰词的限定和要求。最”、“也”、“还”、“更”、“其实”等修饰词如果出现在题目中尤其要注意它们都不是可有可无的点缀而是体现着一定的要求稍不注意可能就成了一个容易忽略的“陷阱”。如广东省中考题《最好的奖赏》奖赏”是3)领会题目的隐含义。有些题目语意双关不能仅从字面上去理解而要考虑其引申、比喻或象征意义。如审题时能考虑到题目的寓意就可以展开丰富的联想运3．重视导语的品读近几年山西中考作文题在命制过程中为了减小审题难度常常加上一段提示性的文字这段提示性的文字给考生或多或少地指出了写作的方向和内容。因此在审题时应注意对提示语的研究揣摩这是一个爱的世界爱在生活中无处不在。父母对子女拳拳的爱子女对父母眷眷的爱老师对学生殷切的爱学生对老师纯真的爱朋友之间诚挚的爱邻里之间融融的爱……但是并不是所有的爱都表现得轰轰烈烈动地惊天。在很多时候爱就是一个温柔的眼神一个轻轻的手势一次安静的倾听一次不经意的回眸……这才是生活中的大爱啊！体悟出这样的爱才能真正地理解生活理解世界。请以“大爱无声”为题写一篇文章。审题点拨：如果仅看题目大爱无声”好像似曾相识面对这样的题目有些学生刚读完第一段就开始匆匆动笔甚至有的学生就用“眷眷的爱”、“殷切的爱”、“纯真的爱”、“诚挚的爱”、“融融的爱”作为小标题逐一描写。这当然偏了题这种记叙描写或者大而无当或者蜻蜓点水是不扎实的。其实稍稍用心阅读材料就会发现审题的关键在“但是”之后的内容但是并不是所有的爱都表现得轰轰烈烈动地惊天。在很多时候爱就是一个温柔的眼神一个轻轻的手势4．重视文题的要求为了严谨和科学也为了考生尽量少失误中考命题者总是要在文题前后交代几点并冠以“要求”、“注意”等提示语。在这简短的文字中有着丰富的、指令性与指导性兼容的信息。若不1)要注意“不要出现真实人名(包括本人、家长、亲属、老师、同学等)、校名”一类词语。考生如果忽略了这些规定中所隐含的“扣分”信息往往会在不经意之中丢失了宝贵的分数。(2)要注意字数。不按要求字数去完成考场作文也要扣分好多考生不了解这一点或者在写不出的时候马虎了事结果篇幅不够；或者希望得到好的评价而尽情展示超过规定的字数糊里糊涂被扣了分还不知道这也是很可惜的。(3)要注意表达方式的选用。有些题目对写作内容或文章体裁有限制【佳作欣赏】送有一种花儿特别美丽当你赠与他人的时候它会让你心潮起伏手留余香；有一种花儿特别神奇当你赠与他人的时候它会让你面朝大海春暖花开。 (设悬念骈句。化用印度古谚“赠人玫瑰手留余香”和海子诗句“面朝大海春暖花开”盛赞“一种花儿”的美丽与神奇令人心向往之。)这朵神奇的花儿曾经在公交车上开过。还记得那年妈妈生日我买了一大束粉百合我想给她一个惊喜。怀抱着这束百合我快乐得像一位天使。汽车时快时慢花儿在我的胸(人花相映快乐犹如芳香可以传递。公交车上的这幅画面意在刻画爱心之美同时照应首段前半句话。)这朵神奇的花儿曾经在一家熟悉的早餐店里开过。那天上学的路上我在早餐店点(老板的笑脸如花善心更如花。早餐店里的尴尬的化解意在突出诚信之美、善良之美、和谐之美。)这朵神奇的花儿还在小小的电梯间里开过。上楼时我正好碰上看着老人那开心的笑脸我也不由在电梯间里留下了一串长长的笑声。“赠人玫瑰乎留余香”真是这个道理噢！(举手之劳却能收获无穷的快乐。电梯间里对邻里的帮助意在体现助人与被助之乐。)其实每个人的心里都有一座美丽的花园。那神奇的花朵也许是一声轻轻的问(运用排比和比喻揭示主旨回答读者通过阅读已经逐渐明了的疑问——这是一朵什么样的花儿照应了开头。)【亮点扫描】送他