⑴ 实验、演示,观察猜想。 如图所示,把一根直尺固定在图上直线的位置,把一块三角尺的一条直角边紧靠着直尺的边缘,再把一条细绳的一端固定在三角尺的另一条直角边的一点,取绳长等于点到直角顶点的长(即点A到直线的距离),并且把绳子的另一端固定在图板上的一点,用铅笔尖扣着绳子,使点到笔尖的一段绳子紧靠着三角尺,然后将三角尺沿着直尺上下滑动,笔尖就在图板上描出了一条曲线.请同学们说出这条曲线有什么特征? 学生观察 ① 两条线段长度的变化;② 观察追踪动点M得到的轨迹形状。 探索出动点M的轨迹为抛物线,进而给出抛物线的定义。 根据以下坐标系推导抛物线方程 对比 强调: ① p的几何意义; ② 已知抛物线的标准方程,迅速写出它的焦点坐标、准线方程; ③ 已知抛物线的焦点或准线方程,迅速写出其标准方程。 ⑶ 讨论四种位置上的抛物线标准方程。给出四种位置下的抛物线图形及所建的坐标系: * * 怖喘二初鼻筏菌聋扛住筑檬星漠渗唬骏恐寂坤素钞错坐挺哦旭唯厌艰鸣含20112-21 12.7.1抛物线的标准方程(一)20112-21 12.7.1抛物线的标准方程(一) 第一章 集合和命题 第二章 不等式 第四章 幂函数、指数函数、对数函数 第三章 函数的基本性质 第五章 三角比 第六章 三角函数 第七章 数列与数学归纳法 第八章 平面向量的坐标表示 第九章 矩阵和行列式初步 第十章 算法初步 第十一章
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