【聚焦中考】（广西地区）2017版中考数学总复习 第一篇 考点聚焦 第四章 图形的初步认识与三角形 第15讲 三角形与全等三角形课.pptVIP

* 第15讲　三角形与全等三角形 广西专用 1．三角形的边、角关系 三角形的任意两边之和____第三边；三角形的内角和等于____． 2．三角形的分类 按角可分为_______________和_____________，按边可分为__________________和_______________． 大于 180° 直角三角形 斜三角形 不等边三角形 等腰三角形 3．三角形的主要线段 4.全等三角形的性质和判定 (1)性质：全等三角形对应边相等，对应角相等．注意：全等三角形对应边上的高、中线相等；对应角的平分线相等；全等三角形的周长、面积也相等． (2)判定： ①________________对应相等的两个三角形全等(SAS)； ②_________________对应相等的两个三角形全等(ASA)； ③_________________________对应相等的两个三角形全等(AAS)； ④___________对应相等的两个三角形全等(SSS)； ⑤_______________________对应相等的两个直角三角形全等(HL)． 两边和夹角 两角和夹边 两角和其中一角的对边 三边 斜边和一条直角边 5．角平分线和线段垂直平分线的性质： 角平分线上的点到___________________________． 线段垂直平分线上的点到线段_______________________． 到角两边的距离相等的点在角平分线上． 到线段两个端点的距离相等的点在线段的垂直平分线上． 6．从直线外一点到这条直线的________________，叫做点到直线的距离．连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，______________． 7．垂直于一条线段并且平分这条线段的直线，叫做这条线段的_____________________． 角两边的距离相等 两个端点的距离相等 垂线段的长度 垂线段最短 垂直平分线 1．证明三角形全等的三种基本思路 (1)有两边对应相等时，找夹角相等或第三边对应相等； (2)有一边和一角对应相等时，找另一角相等或夹等角的另一边相等； (3)有两个角对应相等时，找一对边对应相等．另外，在寻求全等条件时，要善于挖掘图形中公共边、公共角、对顶角等隐含条件． 2．证明几何题的四种思考方法 (1)顺推分析：从已知条件出发，运用相应的定理，分别或联合几个已知条件加以发展，一步一步地去靠近欲证目标； (2)逆推分析：从欲证结论入手，分析达到欲证的可能途径，逐步沟通它与已知条件的联系，从而找到证明方法； (3)顺推分析与逆推分析相结合； (4)联想分析：对于一道与证明过的题目有类似之处的新题目，分析它们之间的相同点与不同点，尝试把对前一道题的思考转用于现在的题目中，从而找到它的解法． 1．(2016·百色)三角形的内角和等于( ) A．90° B．180° C．300° D．360° 2．(2016·贵港)在△ABC中，若∠A＝95°，∠B＝40°，则∠C的度数为( ) A．35° B．40° C．45° D．50° 3．(2016·梧州)在△ABC中，AB＝3，BC＝4，AC＝2，D，E，F分别为AB，BC，AC中点，连接DF，FE，则四边形DBEF的周长是( ) A．5 B．7 C．9 D．11 B C B 三角形的三边关系 【例1】　(2016·长沙)若一个三角形的两边长分别为3和7，则第三边长可能是( ) A．6 B．3 C．2 D．11 【点评】　三角形三边关系性质的实质是“两点之间，线段最短”．根据三角形的三边关系，已知三角形的两边a，b，可确定三角形第三边长c的取值范围|a－b|＜c＜a＋b. A [对应训练] 1．(1)(2016·河池)下列长度的三条线段不能组成三角形的是( ) A．5，5，10 B．4，5，6 C．4，4，4 D．3，4，5 (2)若一个三角形三边长分别为2，3，x，则x的值可以为____．(只需填一个整数) A 4 三角形的内角与外角 【例2】　(2015·柳州)如图，图中∠1的大小等于( ) A．40° B．50° C．60° D．70° 【点评】　有关求三角形角的度数的问题，首先要明确所求的角和哪些三角形有密切联系，若没有直接联系，可添加辅助线构建“桥梁”． D [对应训练] 2．(1)(2016·桂林)如图，在△ABC中，∠A＝50°，∠C＝70°，则外角∠ABD的度数是( ) A．110°　　　B．120°　　　C．130°　　　D．140° B (2)(2016·大庆)如图，在△ABC中，∠A＝40°，D点是∠ABC和∠ACB角平分线的交点，则∠BDC＝_______．