2011知识竞赛活动方案..docVIP

活动目的：1、弘扬汽车文化，丰富大学生课余文化生活，推动校园及社会汽车文化的发展。2、通过本次活动使同学们熟悉汽车，认识汽车，热爱汽车。3、为汽修专业学生提供一个相互直接交流的机会，普及汽车文化，唤起我系大学生对祖国汽车工业事业的关注。二、活动时间：年月日( )三、活动地点：多媒体教室( )四、参赛人员：2010-2011级汽车专业各班参赛队.以班级体为队（每队有两名队员）五、比赛内容：本次比赛题目内容主要包括汽车文化知识，汽车构造知识等汽车专业相关知识，请各班选手按照相关知识进行竞赛准备。六、比赛规则及要求：比赛采用记分制，选手按规定答题得分，最后得分最多的一组获胜。在出现平局的情况下，追加附加赛。全部比赛共分五个环节，包括：1、 参赛选手必答题：该环节共10题，题目公布后，参赛组于规定时间内做答，时间到后统一公布答案，答对一题得10分，答错不扣分。2、 参赛选手抢答题：该环节共10题，每道题目公布后，最先举手的参赛组获得答题权，答对得10分，答错扣5分。3、 观众答题：该环节共5题，题目公布后由观众举手回答，参赛选手可在该环节暂作休息。4、 参赛选手风险题：该环节共2轮题目，每轮题目数与参赛组数相同，参赛组按当前积分的高低顺序选题，积分越高，选择权越优先，每组在选题前也可以弃权，一旦选题后必须答题，答对一道得20分，答错一道扣10分，弃权不扣分。5、 附加赛：当以上四个环节结束后，若场上出现平分现象则追加此环节，该环节为判断题，轮流由两组选手回答，同一轮答对则胜出，答错则被淘汰，无人答题则换题，至最后结果产生。6、比赛环节之间穿插小型 汽车节目或即兴讲演等。7、报名时间：- 年 月 日前以班级为单位把名单报汽车爱好者协会办公室 七、奖励方法：团体一等奖（1名）：团体二等奖（2名）：团体三等奖（3名）：组织奖4名： 以上获奖者将有小礼品和荣誉证书颁发 为了营造一个良好的学习氛围，进一步提高，结合我实际情况，特制定如下活动方案： 知识竞赛组织 为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动小组，其成员如下： （一）特邀仲裁 1、2、（二） （三）主持人 参赛对象及参赛形式 （一）参赛对象：全体（二）参赛形式：以单位组队参加，每队人，详细如下： 第一队： 第二队：第三队：注：以上排名不分先后，员须顺序编号。 竞赛时间：拟定年月 竞赛地点：拟定竞赛内容竞赛形式 竞赛分抢答题、必答题、风险题、加赛题、互动答题种形式。（每个参赛组的基础分为100分） （一）抢答题（共20题，10分/题） 1、主持人读完题，说“开始”后才能抢答，如果出现犯规或回答错误，抢答队则被扣10分本题留给现场观众回答，答对者将可以获得一份奖品。 2、抢答题每题分值10分，答题时间为60秒必须在30秒内开始答题，可由抢答队任一队员答题，其他队员不可以补充，答对加10分，答错或超时扣10分。 3、开始答题后，答题选手不得再问主持人题目，违规者视为事先抢答扣10分。 （二）必答题 答题时按照抽签结果顺序答题，题型分为个人必答题和小组必答题两种。 1、?个人必答题：每队每人必答1题，答题队按选手编号从1－号轮流作答，答对加10分，答错不得分也不扣分; 2、?小组必答题：每队共1题，答题时由小组选派一名队员，主持人念完题目再作答，答对加20分，答错不得分也不扣分。 （三）风险题 风险题分为两个阶段，题型按照难易程度分为三类：A类10分、B类30分、C类50分。参赛队每阶段可按照抽签结果顺序选答1题。 此阶段可选择答题或者弃权： 1、选择答题队，必须由当前答题队回答，从三类题型中选择一类进行答题，答对加相应分值，答错扣相应分值。 2、选择弃权队，不得分也不扣分。（四）加赛题 此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组进行加赛。加赛时成绩相同的队先分别加赛一题，每题10分，胜者名次排前；若分数仍相同，则加试一题抢答题，胜者名次排前。 （五）互动答题 为活跃现场气氛，在每一轮竞赛结束后，由主持人在互动答题库中任选题由现场其他参加活动人员（竞赛队和竞赛工作人员除外）作答，答对者获得奖品一份，答题不正确者赠送一份纪念品。 注：每道题每位观众均有一次抢答机会，答题错误时换他人抢答，累计三次答题不正确则该题作废。 奖项设置 所有答题结束后，根据各参赛队的累计积分高低决出一、二等奖各一名，其余为鼓励奖。 一等奖： 二等奖： 鼓励奖： 竞赛基本规则 1、参赛人员须将手机和其它通讯工具设置在振动状态或关闭，现场观众应自觉维持现场秩序并将手机和其它通讯工具设置在振动状态或关闭。 2、所有参赛选手不得携带任何文字资料上场，所有选手答题确定后，要说“回答完毕”，并不得再进行补充。。 3、各队的