现代参考诗鉴赏.docVIP

选修课教案： 》》》》》现　代　诗　鉴　赏《《《《《 　　　　　　　　　　　　　　◇泉州一中　谢贵荣 【教学目的】 诗歌是最能传递人类情感的文学样式之一。古代人写的诗能感染、打动现代人，现代人写的诗也能感染、打动将来的人；同理，中国诗人写的诗能感染、打动外国人（欧洲人乃至非洲人，白色人种乃至黑色人种），外国诗人写的诗也能感染、打动中国人。正如李白的名诗“床前明月光，疑是地上霜；举头望明月，低头思故乡”不仅深深地打动了现代人，也深受外国人的喜爱；同样，基督教的唱诗或赞歌，也深深感染着中国基督徒的心灵，因为，悲天悯人的情感不独欧洲人才有。 诗歌是人类最早的文学样式之一，它寄寓了人类共有的情感。 中学时代，正是读诗和写诗的黄金时代。有一句话说得好：“童年是一场梦，少年是一幅画，青年是一首诗，壮年是一篇散文，中年是一部小说，老年是一种哲学。”愿我们每一位中学生，都能拥有一对明丽的如诗一般的眼睛，一双灵巧的如诗一般的手，一颗灵动的如诗一般的心灵。 【教学计划】 6～8课时 第一节 诗的概念 一、诗的分类 1、从形式上分： 2、从内容上分 例： 【送杜少府之任蜀州】 唐/王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 【送无二使安西】 唐/王维 渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 【登颧鹤楼】 唐/王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 【惠崇春江晚景】 宋/苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸦先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 【题西林壁】 宋/苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此同中。 【一代人】 顾城 黑夜给了我黑色的眼睛， 我用它来寻找光明。 二、现代诗的概念 现代诗在中国特指1919年五四新文化运动后发展起来的“自由诗”，也叫“新诗”。 误区：并不是1919年以后写的诗都叫“新诗”，但可称之为“现代诗”。 如： 【人民解放军解放南京】 毛泽东 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 【无题】 鲁迅 运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统，管他春夏与秋冬。 【梅岭三章】 陈毅 断头今日意如何，创业艰难苦恨多。 此去泉台召旧部，旌旗十万斩阎罗。 本课所讲的就是“新诗”。 三、最早的新诗诗人及新诗作品 1、胡适与《尝试集》 胡适(1891～1962)1891年1217日生于上海一个官僚地主兼商人的家庭。1910年考取庚子赔款第 2期官费生赴美留学，获文学士学位又去哥伦比亚1917年,任北京大学哲学教授,后又任英1946年参加国1957年，他出任台湾当局1958年，返台湾任“中央研究院院1962年2月24日病逝台湾。,开始打破传统的诗歌格律,内容也表达了民(1891～1934)1915年《青年杂志》创刊后，为该刊重要撰稿人。1917年开始用　　　　　　　　　　【相隔一层纸】 屋子里拢着炉火， 老爷分付开窗买水果， 说“天气不冷火太热， 别任它烤坏了我。” 屋子外躺着一个叫化子， 咬紧了牙齿对着北风喊“要死”！ 可怜屋外与屋里， 相隔只有一层纸！ 1917/10/北京 《新青年》1918年第4卷第1号 〖赏析〗刘半农认为，诗贵在一个“真”，“只须将思想中最真的一点，用自然音响节奏写将出来便算了事，便函算极好。” 此诗承袭《国风》优秀传统，通过两个反差极大的场景的对比描写，鲜明、深刻地提示了社会不平等现象和贫富的悬殊对立，具有极强的批判性。与杜甫“朱门酒肉臭，路有冻死骨”之表现手法如出一辙。 【情 歌天上飘着些微云，地上吹着些微风。 啊！微风吹动了我头发，教我如何不想她? 月光恋爱着海洋，海洋恋爱着月光。啊！这般蜜也似的银夜，教我如何不想她？水面落花慢慢流，水底鱼儿慢慢游。啊！燕子你说些什么话？教我如何不想她？枯树在冷风里摇，野火在暮色中烧。啊！西天还有些儿残霞，教我如何不想她？(1916～1985),安徽无为县开城桥人。自幼在农村生活,13、14岁时到无锡、南京等1933年进上海光华大学。1934年在上海加入中,善于表现战斗的情绪和气势,富　　　　　　　　　　　【坚壁】 狗强盗， 你要问我么： “枪，弹药， 埋在哪儿？” 来，我告诉你： “枪，弹药， 统埋在我的心里！” 1943/6 【假使我们不去打仗】 假使我们不去打仗 敌人用刺刀 杀死了我们， 还要用手指着我们骨头说： “看， 这是奴隶！” 1938