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- 约 20页
- 2017-02-01 发布于北京
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(运用多种表达方式作文指导
【教学设想】 从学生平常的作文训练发现,许多学生对表达方式这个概念不理解,不能运用多种表达方式进行写作。为了让学生更好地了解表达方式并运用多种表达方式进行写作,设计了这一次的作文指导。 【教学目标】 1、提升学生对作文的兴趣,学会从生活中积累写作素材; 2、学会运用多种表达,让作文生动丰富起来; 3、训练在作文中如何写出自己的真情实感。 【重点难点】 重点 1、运用多种表达方式,让作文生动起来; 2、开拓思路构思作文。 难点: 1、学会运用多种表达方式; 2、怎样在作文中融入自己的真情实感。 【教学过程】 一、激趣导入,解读主题 英国诗人赫巴德曾说过:“一个人不是我们有所求的朋友,才是真正的朋友。”朋友是你在经历风雨时给你漂来的朵伞,是你痛苦的时候一个可以依靠的肩膀,是旧屋墙角的一坛老酒,即使放在一个小小的角落,你也许会把他忘记,但只要你想起来,打开总是令人如此的沁人心脾。 二、经典赏析,明确目标 友 情 友情珍贵,友情无价,友情不变。 在每一个人的生命中都会有一些无法割舍的情感:亲情,友情,爱情,这各种感情在我们心中都沉甸甸的,割舍不去,被人们视为最值得珍惜的东西。 但是,爱情却不一定会永远伴随你,属于你,它也许会随着时间的流逝渐渐地离你远去,也会随着人
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