2培训管理办法..docVIP

1、目的 为了提高员工素质，满足公司业务知识与技能的需求，提高工作效率及工作质量,特制定本程序。 2、范围 本公司人员所有培训均按本程序处理。 3、定义: 3.1、培训讲师： 培训讲师是在培训实施过程中负责讲授理论课程或指导员工工作实践的人员，讲 师分为外部讲师及内部讲师，其相关资格如下： 3.1.1内部讲师由各部门负责人和优秀班组长、优秀员工构成，各部门负责人负有培训员工的义务和责任，各部门负责人在本职工作同授课不相冲突的情况下，必须配合培训组织部门的工作，讲授课时的数量、培训效果的调查将成为部门负责人讲师和员工讲师绩效考核的重要组成部分；外部讲师是通过培训顾问公司聘请的授课讲师。 3.1.2外部培训讲师的课酬根据实际情况和培训预算确定，通过培训效果的评估决定是否继 续聘请该讲师。 3.2、受训学员： 受训学员是在教育训练实施过程中，接受、学习讲师所讲授理论知识或实践指导的人员。 3.3、本公司的培训分为： 3.3.1新进员工入职培训：即新进人员招募进厂报到时由行政人事部培训组实施1天的职前培训，使其了解公司政策及各种规章制度并认识环境；主要培训内容有：企业概况、 企业经营状况、公司组织架构、员工规范和行为守则、公司薪酬体系、出勤作息时间，品质意识、ISO基础知识（ISO9001），消防常识，职业健康与安全防护，7S基础知识，产品介绍等。 3.3.2新进员工试用培训：指新进员工于试用期内由部门直属负责人或负责人指定人员施予工作指导，使其熟悉部门工作流程，熟悉作业技能的培训；其主要培训内容有（依部 门不同按需调整）：部门工作介绍、部门工作流程、部门规章制度、岗位职责、部门 上下级和同事介绍、部门安全与事故预防、电脑系统作业、产品知识、品质知识、岗位专业知识，作业操作规范等。试用结束后，合格者由部门填写《试用期员工考核转正表》交行政人事部，作为培训考核依据。 3.3.3 员工在职培训：指对经试用合格的正式员工进行的培训，其主要目的是提高工作技能， 完善知识结构、了解新知识、新理念、提高工作效率、树立良好的工作态度等；各 部门作为本单位有关员工培训项目的规划/计划、组织和实施的主体责任部门，负责本 单位的员工培训工作，并同行政人事部的整体培训工作相衔接。 3.3.4 转岗培训：因公司整体调整或职员工个人能力的原因需转岗的，必须接受转岗，接收 部门的岗位培训以适应新岗位；转岗培训侧重于专业知识和技能的培训；合格者报 行政人事部核实后再由总经理批准方可正式上岗。 3.3.5 E－Learning：指通过网络，将公司员工需要的资料存放在服务器中，由员工自己自由掌控学习进度的新型培训方式；行政人事部会不定期向拥有办公电脑的员工发送相关培训资料。 4、职责： 4.1行政人事部： 4.1.1 新进人员入职培训。 4.1.2 公司年度、月度培训计划的拟制推行。 4.1.3 制定及修改培训制度。 4.1.4 培训实施成果及改善对策呈报。 4.1.5 共同性培训教材的编撰与修改。 4.1.6 各部门培训计划的审议。 4.1.7 培训实施情况的督导及考核。 4.1.8 外派培训的审核和办理。 4.1.9内部培训讲师管理。 4.1.10 员工培训档案管理。 4.1.11其他有关人才发展方案的拟定与执行。 4.2 各部门： 4.2.1 部门年度培训需求调查，培训计划的汇总及呈报。 4.2.2 部门专业培训规范制定及修改，讲师或助教人选推荐。 4.2.3 部门内部专业培训课程的举办、督导、实施及成果汇报。 4.2.4 部门专业培训教材的编撰及修改。 4.2.5 受训学员训练结束后的督导与追踪，以确保培训效果。 4.3培训讲师：负责培训教材的准备，培训的实施及培训的考核，并将《培训签到表》， 培训考核成绩和试卷（如需要）交行政人事部。 4.4 管理者代表：负责核准公司年度培训计划及培训预算的审核。 5.内容： 5.1 提出培训需求： 5.1.1 各部门负责人应最迟于每年12月份提出次年度本部门员工培训计划，填写《培 训需求申请表》交部门负责人审批后，上交行政人事部。有需要外训的，需要填写《外训申请单》提交至行政人事部。 5.1.2 客户要求的培训直接视为必须培训项目。 5.1.3 如因引进新技术或新设备需临时提出培训需求，至少应提前6个工作日。 5.1.4 各部门员工也可直接向部门负责人提出培训需求。 5.2 需求确认及汇总： 5.1.1 各部门负责人根据部门员工需求制定《年度培训计划表》交行政人事部。 5.1.2 行政人事部在收到各部门《年度培训计划表》后，分析其适宜性，然后汇总。 5.3 审核：培训组将汇总提报的《年度培