《登池上楼》教案.docVIP

《登池上楼》教案 ?教材简析： ??? 《登池上楼》是一篇自读性质的课文，是一篇山水诗，作为山水诗，难能可贵的是，诗人在这首诗里，客观精致地描写出山水景物的本来面貌，而且在对景物描写时，将诗人的情感很好地融入在诗里面，情景交融。不过，诗歌的语言让人颇觉隐晦，为学生阅读带来一定的难度。 二．?教学目标： 1．????? 初步了解谢灵运山水诗的风貌； 2．????? 积累课文中的一些重点词语； 3．????? 训练学生自主学习自读课文的能力； 4．????? 培养把握作品思路、熟读成诵的能力。 三．?教学重难点： 1．????? 掌握课文重要词语； 2．????? 理清课文中的一些比喻及典故的意义和所指。 四．教学总体设想： 根据本文自读课的性质，结合课文自身特点、教学目标及新课改有关理念，明确本课堂教学类型为自读课型；在课前预习的基础上分析归纳学生所遇到的具体问题，再进行课堂研讨，老师适当点拔指正；指导学生积累归纳课文的一些重点词语；在理解课文的基础上指导学生熟读成诵，不断感受与积累；最后是知识的扩展迁移。本课时以多媒体为教学辅助手段。教学安排为一课时。 四．?教学方法： 导读法，诵读法，讨论法，自学法 五．教学步骤：（一）?? 新课导入： 从山水诗写作谈起，我国最早的诗集《诗经》中已有描写自然景物的诗句，但只是片断的，后来发展的《楚辞》、乐府诗也没有把山水诗作为主要的描写对象去写，