Unit1Isitadragon教学设计教学设计..docVIP

新标准英语三年级起点第一册Module 8 Unit 1《Is?it?a?dragon?》?教学设计 一、教学分析 （一）教学内容分析 本教案设计的内容是由北京外语教学研究出版社编写出版的小学三年级起点的〈〈新标准英语〉〉的内容，这一单元的学习是的基础上的进一步拓展。… ,在此基础上本单元依照学生的发展规律要求学生会用句型Is it a …?不太确定的事情,也就是说对某事进行猜测,具体内容如下：’m nine now. Here’s my present. Look!What is that? It’s a… I don’t know. Is it a cat ? No,it isn’t! Is it a dog ?No,it isn’t! Is it a …dragon? Yes ,it is ! Help! Look,It’s a kite. Hello! （二）教学对象分析 所教学的对象是小学年级的学生，为避免学生失去学习的兴趣，因而我各种活动yes , no, know, dragon, kite, look。 基本能听懂、会说、会读Is it a+名词?的语言结构，并会用Yes, it is.或No，it isnt.进行回答。 基本能听懂、会说、会读I don’t know.语言结构。 ２．初步要求 初步掌握本课中的句型:Is it…?并会用Yes,it is.\N