(培养学生终身学习能力的研究.docVIP

培养学生终身学习能力的研究 作者：宁波教科网 随着二十一世纪的到来，提高教育质量、培养全面发展的一代新人，已成为教育界乃至全社会的共识。教育已经越来越被社会、家庭重视。培养学生具有创新精神和实践能力，培养学生终生学习能力已成为学校研究的重要课题。 　　一、更新知识转变观念，是培养学生终身学习能力的前提 　　由于受传统教育模式的束缚，过去很多教师在课堂教学中注重知识传授忽略能力培养；只重教学方法不重学生学法；只重教学内容不重教学过程；只重讲不重练；只重尖子生的培养而不注重面向全体学生，致使出现学生发展的不均衡。他们养成惟老师独是的依赖心理，缺乏独立思考、实践创新能力。闭门造车阻碍了教育的发展，高分低能只能使我们的教育走向弊端。扭转应试教育下只重视与考试有关课程的教学而不注重能力培养的问题已成为教育工作的重中之重。培养二十一世纪新型人才，转变教育教学观念迫在眉睫。教师要不断更新自己的知识结构，刻苦钻研业务，认真学习科学文化知识，授业、解惑的同时要为学生创造出积极思维、自我锻炼的机会，只有不断提高自身素质才能适应今后的教学模式。在教学过程中要教会学生学习的方法及途径，减轻学生学习负担，促使学生产生愿意学习的强烈愿望，以培养学生学习能力为根本，能启发学生将所学的知识举一反三、融会贯通，通过学习新知识，有效的与学过的知识相结合，综合起来去解决问题，以便形成终身学习的自觉