高考语文二轮复习调研 议论文高分突破 议论文标杆结尾专题精讲课件.pptVIP

立意提示 （1）树立远大的人生目标，有了目标的导引，人生就有了动力，就会少走弯路； （2）踏踏实实地做好身边的每一件事； （3）心存高远与行于足下； （4）仰望星空与脚踏实地。 2.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一位作家曾把两份名单拿给10个人看，问他们对这些人是否熟悉： 第一份名单是：傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沆； 第二份名单是：李渔、洪升、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄。 结果在十个人中，对第一份名单，一个人都不知道的有七人，而对第二份名单，则大多数人都知道。实际上，第一份名单中的人物曾经比第二份名单中的人物显赫得多。因为第一份名单里的人，全是清朝的科举状元，而第二份里的全是落第秀才。 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 立意提示 （1）真正做出贡献的人才会被历史铭记； （2）赢在起点并不能保证赢到终点； （3）死读书，读死书，对个人成长及社会、文化发展无益； （4）学历不等于能力。 素材速记 课内经典——屈原、司马迁 运用一 情感——这一人类与生俱来的元素在一代仁人贤士的一生中抒写得淋漓尽致。他们将真情吐露，活得潇潇洒洒，坦坦荡荡，屈原便是这样一位真性情的