六套题教育学.docVIP

简答题 1简述政治经济制度对教育的制约作用。 答：政治经济制度对教育的制约表现在： 1政治经济制度决定教育的领导权； 2政治经济制度决定着受教育的权利； 3政治经济制度决定着教育目的； 4教育相对独立于政治经济制度。 2简述信息技术对教育的影响。 答：表现在：1信息技术改变着人们关于知识的观点； 2信息技术改变着人们关于学习和教育的观念； 3信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第三次飞跃提供了平台。 3简述学校教育对个体发展的特殊功能。 答：表现在： 1学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面做出社会规范。 2学校教育具有加速个体发展的特殊功能。 3学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值。 4学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。 4什么是教育目的。培养目的和教育方针？他们之间的关系如何？ 答：教育目的：国家对把受教育者培养成为什么样人的总要求，它规定各级各类教育培养人的总的质量规格和标准要求。 1教师应具备哪些能力素质？ 答：1对学生的发展进行分析、预测和指导的能力； 2驾驭教材和组织教学的能力； 3精湛的语言表达能力； 4运用现代教育技术手段的能力； 5较强的组织管理能力； 6较高的教育机智； 7教育科研能力。 2我国确立教育目的的理论基础是什么？主要观点是什么？ 答：理论基础是马克思关于人的全面发展学说。观点有： 1