关于成人教育学位课程考试大纲编写的要求.docVIP

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  • 2017-02-01 发布于北京
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关于成人教育学位课程考试大纲编写的要求.doc

关于成人教育学位课程考试大纲编写的要求

关于成人教育学位课程考试大纲编写的要求 考试大纲的编写应包括1、考核目标(考核知识点、考核要求)2、命题要求、3、参考教材、4、样题等四个部分,考试大纲式样可参考附件 一、关于考核目标的说明 ??? 为使考核内容具体化和考试要求标准化,考试大纲在列出考试内容的基础上,对各章规定考核目标,使应考者能够进一步明确考试内容和要求,更有目的地系统学习教材;使教学工作能够更全面地有针对性地分层次进行教学和辅导;使考试命题能够更加明确命题范围,更准确地安排试题的知识能力层次和难易度。 考试大纲在考核目标中应包括考核知识点、考核要求两个部分,其中考核要求按照理解、掌握、应用三个层次规定其应达到的能力层次要求。三个能力层次是递进等级关系,各能力层次的含义是: ??? 理解:知道有关名词、概念的意义。 ??? 掌握:在理解的基础上,能全面地把握基本概念、基本性质、基本方法,能掌握有关概念、性质、方法的联系和区别,并内化为自己实际分析问题、解决问题的应用能力。 ??? 应用:在掌握的基础上,能够熟练应用所学知识,解决学习中、工作中碰到的问题。 二、关于命题考试的若干要求 ??? 1、课程的命题考试,应根据大纲规定的考试内容和考试目标来确定范围和考核要求,不要随意扩大和缩小考试范围,提高或降低考核要求。考试命题覆盖到各章,并适当突出重点章节,体现课程的重点内容。 ??? 2、试题要合理安排难

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