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- 约1.85千字
- 约 31页
- 2017-02-01 发布于重庆
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三角形的高线中线和角平分线导学案.
一、学习目标:
知识目标 基础目标:经历析纸,画图等实践过程认识三角形的高、中线与角平分线.毛
会用工具准确画出三角形的高、中线与角平分线.
能力目标: 基础目标:会用工具准确画出三角形的高、中线与角平分线.
提高目标:会画钝角三角形三条高,不同的三角形三条高的位置关系.
二、自主学习提纲:(通过自学解决的问题)
一、看一看
1.指导学生阅读课本P65-66的课文.
三角形的
重要线段 定义 图形 表示法 三角形
的高线 从三角形的一个顶点向它的对边所在的直线作垂线,顶点和垂足之间的线段 1.AD是△ABC的BC上的高线.
2.AD⊥BC于D.
3.∠ADB=∠ADC=90°. 三角形
的中线 三角形中连结一个顶点和它对边中的
线段 1.AE是△ABC的BC上的中线.
2.BE=EC=BC. 三角形的
角平分线 三角形一个内角的平分线与它的对边相交,这个角顶点与交点之间的线段 1.AM是△ABC的∠BAC的平分线.
2.∠1=∠2=∠BAC.
2.仔细观察投影表中的内容,并回答下面问题.
(1)三角形的高与垂线有何区别和联系?
()三角形的角平分线与角平分线有何区别和联系?
三角形的高、中线和角平分线是代表线段还是代表射线或直线?
二、做一做
1.请同学们画出下列三角形的三条高线,并观察这三条高所在的直线的位置有何关系?
2.请同学们画出下列三角形的三条中线,并观察这三条中线位置有何关系?
3. 请同学们折出下列三角形的三条角平分线,并观察这三角形的三条角平分线位置有何关系?
四、练习题:(分层)
基础题:
1.三角形的高、中线与角平分线都是( )
A.直线 B.射线 C.线段 D.可能是直线,也可能是线段
)
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.锐角三角形
3.在下图中,正确画出△ABC中BC边上高的是( ).
4.三角形的三条高的交点一定在( )
A.三角形内部 B.三角形的外部
C.三角形的内部或外部 D.以上答案都不对
5.三角形的三条角平分线的交点一定在( )
A.三角形的内部 B.三角形的外部
C.三角形的顶点 D.以上答案都不对
提高题:
.如图G为△ABC的三条高AE、BD、CF的交点,则AF是△_____、 △______、△______的高.
2、如图,在△ABC中,AB=2cm,BC=4cm,△ABC的高AD与CE的比是多少?
五、当堂检测:(分层)
.如图(2)AD是△ABC的角平分线,则∠________=∠_______∠_______.
BE是△ABC的中线,则_________=_________= _________.
CF是△ABC的高,则∠_________=∠________=90°.
3.如图,在△ABC中,AD是△ABC的高,AE是△ABC的角平分线.已知∠BAC=820, ∠C=400,求∠DAE的大小.
六、本课学生学习反思:(重点写出收获与与欠缺之处)渤油二中学案设计模板: 年级 七 学科 数学 课题: 7.1.2 三角形的高、中线与角平分线 第 2 课时 设计者 王玉霞 授课时间 2012 年 3 月 21 日 共 第 2 版
A
B
C
A
B
C
A
B
C
高所在的直线是否相交
高之间是否相交
高在三角形内部的数量
钝角三角形
直角三角形
锐角三角形
A
C
B
A
C
B
A
B
C
C
B
A
C
B
A
B
C
D
E
C
B
A
A
E
C
B
A
C
B
D
E
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