专题四美术课程的实施.pptVIP

教材的三步思考：珠子（具体课题）、线（逻辑）和珠子的样式（具体课题的要素和结构） 什么是课程资源 泛指能够有效地帮助我们实现课程目标的所有资源，可以分为校外和校外资源，也可以分为学校资源、社会资源、自然资源、文化资源、网络资源。 课程资源开发与利用建议的内容 满足学生学习美术的基本条件 完善美术教学的基本材料和设施 丰富美术教学的图书和影像资源 拓展校外美术教学的资源 开发和利用网络美术教学资源 充分利用自然和社会文化资源 积极开发地方美术课程资源 广泛开发与利用课程资源 各地开放的地方文化资源校本教材 美国学生通过网络搜集图像资料运用于美术创作中 网站建设的构想 评价建议的内容 依据美术课程标准进行评价 注重美术学习表现的评价 采用多种评价方式评价美术作业 鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法 评价建议的内容 依据美术课程标准进行评价 注重美术学习表现的评价 采用多种评价方式评价美术作业 鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法 评价建议的内容 依据美术课程标准进行评价 注重美术学习表现的评价 采用多种评价方式评价美术作业 鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法 评价建议的内容 依据美术课程标准进行评价 注重美术学习表现的评价 采用多种评价方式评价美术作业 鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法 体现课程目标和呈现课程内容