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- 2017-02-01 发布于湖北
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江苏省淮安市清河中学高考政治《政治生活》主干知识的整合和运用教案
《政治生活》主干知识的整合和运用
根据历年对《政治生活》高考试题的分析和研究,第二轮复习应该按照一定的主题对政治生活的主干知识进行整合,形成知识集成块,并通过整理、讨论、训练等途径进一步理解和运用这些主干知识。
一.对相近、相似、相邻的知识进行整合,并能够记忆、比较、辨别。
(一)性质(本质)、地位类:
1.我国国家性质-
2.人民民主专政的本质-
3.我国公民参与政治生活本质-
4.我国政府的作用-
5.我国政府依法行政的实质-
6.全国人民代表大会、地方各级人民代表大会、人大常委会的性质和地位-
7.人民代表大会与人民代表大会制度的性质和地位-
8.中国共产党的性质-
9.人民政协的性质-
10.主权国家的地位-
11.联合国的性质-
12.当前国际竞争的实质-
(二)宗旨、特点类:
1.人民民主专政的特点-
2.我国人民民主的特点-
3.我国政府的宗旨
4.中国共产党的宗旨-
5.联合国的宗旨-
6.我国外交政策的宗旨-
7.欧盟的宗旨我国公民政治参与的途径和方式和平发展道路我国公民政治参与的途径和方式我国公民参与的方式我国公民参与的方式我国政府关于人权问题的观点我国外交政策的宗旨
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