营口参考市中考满分作文-人教版九年级 二氧化碳和一氧化碳精品教案.docVIP

课题3 二氧化碳和一氧化碳 【教学目标 】 知识与技能 （1）了解二氧化碳的性质。（2）了解二氧化碳的用途。 过程与方法[（1）熟练书写相关的化学方程式。（2）初步学会二氧化碳的制备。 情感态度与价值观 （1）通过实验探究二氧化碳的性质，学会观察、分析实验现象及实验探究的科学方法。（2）通过认识自然界中二氧化碳的循环及重要性，增强环保意识及人与自然的和谐统一意识。（3）了解并关注温室效应。 【教学重点 】二氧化碳的化学性质。 【教学难点 】实验探究二氧化碳的性质。 【教学方法】分析法、讨论法、讲授法、探究法、实验法。 【课时安排】2课时 【教具学具准备】 仪器:大烧杯（2个）、试管(6个)、导管、橡皮塞、酒精灯、试管夹、集气瓶、试管架、铁丝、火柴。 药品：集满二氧化碳的集气瓶（三瓶）、蒸馏水、紫色石蕊试液、澄清石灰水、蜡烛、稀硫酸、汽水。 CO2+H2O=H2CO3 H2CO3= H2O+ CO2↑ （2）二氧化碳和石灰水反应 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O （3）在一般情况下二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，不供给呼吸。 3、二氧化碳的用途 （1）二氧化碳可以制汽水。 （2）干冰升华吸热，可用于人工降雨。 （3）二氧化碳是温室肥料。 （4）、二氧化碳可用来灭火等用途 [来CO2）,据此说明二氧化碳的性质：