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议论文写作 ——如何有效例证 关注09年高考考点变化 在写作的要求方面， 旧考纲要求能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章； 新考纲要求能写论述类、实用类和文学类文章。（错字扣1分）  学生课堂小作文讲评 ［素材］1796年9月19日华盛顿借《美国广告日报》发表卸职演说，自我解剖说：“即使值政府运行最佳时期，判断失误之处也在所难免。最后，我就意识到自己才疏学浅，经验匮乏，从而促使我怀疑自己是否胜任，也许在他人看来更是如此。” 华盛顿主动卸任，让位给亚当斯，为政坛民主更迭树立了良好的先例，从此连任止于两届，变成了美国总统不成文的规定。第四任总统杰弗逊决定放弃第三次问鼎的机会，罗斯福因第二次世界大战破例在总统任上呆了四届。 历史永远记住这一天，1797年3月5日，65岁的华盛顿圆满完成了权力移交，一身轻松的返回他的弗农山庄。他的孙女曾记录道：“祖父，为再次成为农民华盛顿而无比高兴。” 然而这种无比高兴的日子没过上多久，华盛顿就又被召唤到前线。这一次是法国和美国起了尖锐冲突。亚当斯致函华盛顿：“你的威名胜过千军万马。”“捐躯赴国难，视死忽如归”，这种丹心报国的情感油然而生。于是华盛顿老爷子束装启程，前往费城接受军务。 ——摘自周瑞金《弗农凝思》 请以以上观点为题，联系材料与实际，写一个经典片段，字数要求不少于300字。 1、人与路 2、走与停 3、肩膀 4、我想握住你的手 例证法运用的常见失误 如何运用事实论据有效例证 居里夫人的丈夫法国物理学家彼埃尔?居里，在一次偶然的交通事故中不幸丧生，这沉重的打击，使得她陷入深深的静默孤寂之中。然而，居里夫人并没有被痛苦所压倒，反而直面痛苦，化悲痛为力量，以惊人的毅力继续科学研究，在1911年第二次荣获了诺贝尔奖。正是因为居里夫人能够直面痛苦，而不是为痛苦所缠绕，停留在一味的悲伤中，她才能够战胜痛苦，以坚韧的毅力创造出科学史上的奇迹。人生难免遭遇痛苦，重要的是以什么样的态度去面对，是直面痛苦，还是屈服于痛苦，答案其实是不言而喻的。 点明因果法 在列举事例的基础上，分析和揭示产生这一事实的直接和间接的原因（通常就是所要证明的观点），从而把观点和材料粘合成一个整体。 辨证分析法（正反分析法） 列举的事例，如果是从肯定的角度证明观点，不妨先说足它的缺陷，再强调其与观点之间正面的有机联系；列举的事例，如果是从否定的角度证明观点，不妨先尽可能地肯定其合理有益的因素，然后突出其反面的有害的实质。 初中课文《事事关心》中，作者以明朝东林党首领顾宪成撰写的“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”这副对联为例，阐明既要努力读书又要关心政治的主张。 尽管东林党人读书讲学，宣传其政治主张的目的是为了缓和阶级矛盾，维护封建统治，有着明显的历史局限性，但是，他们不读死书，将读书做学问与关心时政结合起来，这一点却是值得今人仿效的。 　分析材料的几种常见方法 １．逆向假设法 (魁攀、惠秦、瑞婷、福成、冰冰) ２．点明因果法 (永读、景莉) ３．辨证分析法 (佳攀) ４．揭示实质法 (惠婷、小玲） ５．归纳求同法 (秋茹、光毅、佳攀、爱涕、志远) 6 ．比较求异法 (毅雅、稳勇、良其) 一些常用的句式 1、 之所以……是因为……（因果分析法） 2、试问（想），假如… ，那么 … （假设分析法） 3、只有 … …才… …（条件分析法） 4、… ，反之… … 尽管……但是（辨证分析法）  实地演练 理想的阶梯 理想的阶梯，属于刻苦勤奋的人。为实现解放全人类的崇高理想，马克思整整奋斗了一生。他积极投身于火热的工人运动，研读过无数种著作，学会了欧洲好几个国家的语言。他数十年如一日地在图书馆钻研，座位下的水门汀地面，竟然被磨掉一层。化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动，决心发明炸药。整整四年，他废寝忘食，做了几百次试验。最后一次试验时，他一动不动地盯着燃延的导火线。一声巨响，围观的人们响，围观的人们惊叫：“诺贝尔完了！”可是，诺贝尔却从浓烟中跳出来，满身鲜血，面孔乌黑，兴奋地狂呼：“成功了！” 例证法运用的注意事项 运用典型、有说服力的事例证明所提出的道理时，必须注意三点： 1、要有扣题意识。一个经典片段一般要在段首扣题；中间阐释分析时也应紧紧扣住观点，时时点题；结句的分析引申更要回扣观点。 2、要注意详略的处理。能证明中心、围绕话题的部分要详写，和中心、话题无关的，要略写或不写。 3、要对事例进行引申与拓展。紧扣道理写好事例以后，要不失时机地对事例进行分析引申强调，使事例与所要证明的道理紧