数学一二单元修改教案..docVIP

第一单元 长度单位 一、教学内容? 1．认识长度单位厘米和米 2．认识线段 3.解决问题 二、教学目标 ⒈ 使学生初步经历长度单位形成的过程，体会统一长度单位的必要性，知道长度单位的作用。 ⒉ 在活动中，使学生认识长度单位厘米和米，初步建立1米、l厘米的长度观念，知道1米=100厘米。 ⒊ 使学生初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）。 ⒋ 在建立长度观念的基础上，培养学生估量物体长度的意识。 ⒌ 使学生初步认识线段，学习用刻度尺量和画线段的长度（限整厘米）。 三、教学重难点 重点： 1．认识长度单位厘米和米，掌握l米、 1厘米的长度观念。 2．掌握米、厘米之间的进率。 3．直观认识线段特征。 4．掌握用刻度尺量物体长度和线段的方法。 5. 会解决相关的实际问题。 难点： 1．1米、1厘米长度表象的建立。 2．以米、厘米作单位，用刻度尺准确量出物体和线段的长度。 3．直观认识线段特征。 四、具体教学建议 （一）认识厘米和米 1、统一长度单位 2、认识厘米 充分利用直尺建立厘米的长度观念 ☆ 1厘米的认识 ①在直尺上找1厘米。 ②脱离尺子，借助实物记忆1厘米。 ☆增加在直尺上认识几厘米的学习内容(为灵活用厘米测量作铺垫) ①在尺子