苏教版七年级上册政治复习提纲全解.doc

2015年初中政治复习提纲 第一课 我是中学生了 一、我们的新集体 相识是容易的，而要成为朋友则需要彼此之间的真诚和心灵的沟通。 二、优良班风需要大家共同创造 班风：是一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范，是一个班级大多数学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向。 优良班风的作用：引导全班同学的言行，对个人的成长和优秀班集体的形成起着重要作用。你能为你的班级设计一个班风吗？（有志 正直 刻苦 向上/勤奋 严谨 务实 开拓/自信 自尊 自爱 自重） 3、优良班风主要体现： 1）在师生关系（和谐）、 2）精神风貌（有正气、有纪律、人人都有高度的集体荣誉感等）、 3）学习氛围（竞争激烈、认真听讲、积极回答问题、按时完成作业等）、4）同学关系（团结、互助、宽容、尊重等） 4、优良班风的形成要靠每一个人用行动去创造、去维护。而且它不是一朝一夕就能形成，而是需要长期的维护。 5、爱心是营造良好班风的感情基础。 三、主动适应新生活 1、走进中学，你觉得应该如何适应中学新生活呢？ 做好角色转换；②做好心理调整；③主动调整生活节奏。 2、做个阳光少年，实质上就是要在学习生活中保持一种积极态度，珍惜自己所拥有的。 第二课 天生我才必有用 一、正确认识和评价自己——客观、全面、发展的眼光看自己 正确认识和评价自己的关键是要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己，即“人贵有自知之明”。 我们的态度：知道自己的长处和优点，也知道自己的短处和缺点，接受自己，诚实地对待自己的长处和短处，拿出勇气去突破自己，扬长避短。 二、科学认识和评价自己 正确认识自己，必须掌握科学的方法： 通过自己认识自己（自我观察、自我反省、自我尝试） 通过他人认识自己（反馈、咨询他人） 通过集体认识自己 科学鉴定（各种测试和考试） 三、我自信我能行 自信是一个人成长和成才不可缺少的一种心理品质，是生活中获得成功和快乐的重要因素。自信是成功的基石；自信是成功的第一秘诀；自信是英雄主义的本质。 一个获得成功的人，首先是因为他有自信。自信能使看似不可能的成为可能，使可能的成为现实。 自信心：对自己的自我肯定和充分估计的基础上，相信自己的力量的一种心理状态。 自信也是多次成功的积累，一个人的成功体验越多，就越自信。 四、如何树立自信？ 自信是多次成功的积累，一个人的成功体验越多，自信就越强。 我们要把握自己的长处和优点，挖掘自己的潜能，逐步树立自信，不断走向成功。 强调一下：（没有自信，就不可能成功，但走向成功仅有自信是不够的。做任何事都要脚踏实地，惟有勤奋才能塑造最好的自我。） 五、超越自卑 当个人对自己的能力、品质评价过低时，就会产生自卑感。 自卑感是一种消极的自我评价或自我意识，是一个人在某方面不如别人而产生的消极情感。 第三课 知耻近乎勇 人从知耻开始 知耻的重要性：廉耻、知耻历来被视为“立人之大节”，“耻之一字，乃人生第一要事。” 知耻：对自己言行的过失和对自己不道德、不负责任的行为要有羞辱惭愧之感。 知耻的作用：（1）自觉抵制各种不良诱惑。当受到或社会的批评和指责时，就会羞辱，从而改过自新，不做有损人格的事。 （2）在内心深处建立辨别善恶、是非、美丑的标准。学会做人，应从知耻开始。 （3）对社会来讲，可以维护良好的社会秩序和社会安定。对公民履行社会道德义务，树立道德责任感，具有普遍意义。 羞耻感的双重作用：羞耻感是一种强烈的心理反应，它能够催人奋进，促使人获得成功。也可以使人丧失对自己的信心，甚至走上不归路，那种试图掩饰错误或者逃避现实，往往只会给自己更大的耻辱和痛苦。 正确的方法：我们应该由“知耻”而“记耻”，由“记耻”而奋发，不断取得进步。 二、立身需要自尊 自尊：是一种自己尊重自己，自己爱护自己，并期望获得他人、集体和社会的尊重。 任何人的自尊都应该获得尊重，自尊不是轻视别人，不是狂妄自大，而是一种对平等的要求。 自尊的作用：自尊是成才和成功者必备的品质，是一个人成才的重要条件。自尊是一种积极的心理品质，一个人有了自尊，就会促使他奋发向上，力争上游，从而不断获得成功。 三、自尊、自傲和虚荣的区别 自尊与虚荣的不同：自尊是对自己负责，追求的是塌实。而虚荣是为自己化装，追求的是表面的荣耀和光彩。它取决于他人对自己的评价，别人有一点否定的意思，就会自暴自弃。 自尊与自傲的不同：自尊没有傲气，但有正气，自傲的人自视清高，目中无人，刚愎自用。 维护自尊是人的本能和天性。维护自尊应从实际出发，让自尊保持一定的弹性。 第四课 人格不可辱 一、我们的姓名和名誉 姓名权是公民人格尊严权的重要内容。它包括：（1）公民有权决定、使用和依照规定改变自己姓名，禁止他人干涉、假冒和盗用。（2）夫妻双方都有各自使