(化学实验设计.docVIP

化学综合实验设计 一. 简答式设计 答此类题要努力做到三点：①分析题给条件、装置的特点、试剂的使用条件、范围等，看清题目的要求，确定出实验的原理和反应的原理。②方案的设计应优中选优，所定方案应当是效果明显、操作安全、装置简单，药品量少、步骤少、时间短。③语言文字力求简洁、准确、全面、到位。 二. 仪器装置、操作的创意与设计 为了达到某种特殊的实验目的，有时需要利用一些常用的仪器，通过进行必要的改进和装配，以完成合乎实验要求的创意与设计。这需我们认真分析领悟实验意图，灵活掌握有关仪器的组成、结构、性能特点等，然后匠心独运，巧妙创意，例如： 1. 启普发生器原理式反应器的设计 2. 尾气吸收装置的设计 3. 液封装置的设计 4. 的制备操作改进型设计（见图所示） 三. 实验装置的连接顺序设计 1. 一般原则 （1）气体发生装置→除杂→干燥→主要实验→尾气的处理等程序。考虑干燥与除杂的顺序时，若采用溶液除杂，则先净化后干燥；若采用加热除杂，则干燥在前；若用固体吸收剂常温除杂，则据题意而定。尾气处理：有毒气体常采用溶液（或固体）吸收或将之点燃，无毒气体直接排空。若制备的物质极易水解（如等），则需在尾部加装干燥管，以防空气中的水蒸气进入造成水解。 （2）接口的连接：总体上遵循装置的排列顺序，但对于吸收装置应“长”进“短”出（或“深”入“浅”出）；量气装置应“短”进“长”出；洗气装置应“长”进“短”出；干燥管应“大”进“小”出。 （3）气体发生：一般按：装置选择与连接→气密性检验→装固体药品→加液体药品→开始实验（按程序）→拆卸仪器→其它处理等。 （4）加热操作：主体实验加热前一般应先通原料气赶走空气后再点燃酒精灯，其目的：一是防止爆炸，如还原，CO还原；二是保证产品纯度，如制备等。熄灭酒精灯时，一般是“先点后灭”的原则。 2. 思维过程 原理→反应物→仪器装置→现象→结论→作用意义→联想。如： （1）实验是根据什么性质和原理？实验目的是什么？ （2）所用反应物：名称、状态、代替物（据实验目的和相关的化学反应原理，进行全面分析比较和推理，并合理选择）。 （3）有关装置：性能、使用方法、适用范围、注意问题、是否有替代装置可使用、仪器规格。 （4）有关操作：技能、操作顺序、注意事项或操作错误的后果。 （5）实验现象：自下而上，自左至右全面观察。 （6）实验结论：直接结论、导出结论。 四. 实验设计的注意事项 1. 药品和装置是部分或刚好给出还是有剩余。 若药品和装置只部分给出，则应需要作必要的补充，若有剩余，则应进行筛选和淘汰。 2. 题目条件有无特殊要求。 如采用最简单或最合理的实验步骤，这些要求对我们考虑反应原理，选择药品和装置，确定操作步骤都作了限定，必须高度重视。 3. 实验过程中的隐蔽性操作。 如某些必要的干燥、除杂、冷凝等，这些都是实验中必不可少的，但容易被忽略。 4. 药品的规格。 有些题目要求指出药品的名称，这类问题学生最难答准确，如有些药品的准确描述为：硫酸铜粉末、澄清石灰水、酸性高锰酸钾溶液、浓硫酸、饱和溶液等。此外也应注意某些仪器的规格。 5. 会画简单的实验装置图。 基于评分客观公正性难以把握，近年高考题很少出现此类题目，但’98测试题中用规定符号画“示意装置图”的办法较好地解决了这一问题，望复习时要有所重视。 6. 设计实验时还要考虑以下因素： （1）净化、吸收气体及熄灭酒精灯时要防液体倒吸； （2）进行某些易燃易爆实验时要防爆炸（如还原应先通，气体点燃先验纯等）； （3）防氧化（如还原后要“先灭灯再停氢”，白磷切割宜在水中等）； （4）防吸水（如实验、取用、制取易吸水、潮解、水解宜采取必要措施，以保证达到实验目的）。 （5）冷凝回流（有些反应中，为减少易挥发液体反应物的损耗和充分利用原料，需在反应装置上加装冷凝回流装置（如长玻璃管、竖装的干燥管及冷凝管等）。 （6）易挥发液体产物（导出时可为蒸气）的及时冷却。 （7）仪器拆卸的科学性与安全性（也从防污染、防氧化、防倒吸、防爆炸、防泄漏等角度考虑）。 （8）其他（如实验操作顺序、试剂加入顺序、实验方法使用顺序等）。 7. 实验安全知识 实验安全是进行综合实验和实验设计所必须考虑的要素之一，也是顺利进行实验的前提保障。 应掌握如下安全知识： （1）酒精及其它易燃有机物小面积失火，应迅速用湿抹布扑盖。 （2）钠、磷等失火宜用沙土扑盖。 （3）会用干粉及泡