第二章复习教学案..docVIP

第二章 我们身边的物质复习教案 〖重 点〗 掌握空气的组分，氧气、二氧化碳的性质和实验室制法及其用途。 增强学生对空气、水资源的环保意识，使我们的生活环境更美好。 〖难 点〗 有关氧气的化学性质的现象观察及准确描述 有关氧气、二氧化碳的制取、性质的实验操作。 一个中心：以我们为中心的身边物质 两类污染：空气污染、水污染 三种物质：氧气、二氧化碳、水 四个概念：纯净物、混合物、化合反应、分解反应 一、由多种物质组成的空气 回忆：空气的组成和空气污染相关知识 空气中氧气含量的测定： 实验现象：①红磷（不能用木炭、硫磺、铁丝、镁带等代替）燃烧时有大量白烟生成，②冷却后，打开止水夹，进入集气瓶的水约占集气瓶1/5体积。 若测得水面上升小于1/5体积的原因可能是：①红磷不足，氧气没有全部消耗完②装置漏气③没有冷却到室温就打开止水夹，④没有预先在导管中装满水。 2、法国化学家拉瓦锡提出了空气主要是由氧气和氮气组成的。舍勒和普利斯特里先后用不同的方法制得了氧气。 3、空气的成分按体积分数计算，大约是氮气为78%、氧气为21%（氮气比氧气约为4︰1）、稀有气体（混合物）为0.94%、二氧化碳为0.03%、其它气体和杂质为0.03%。空气的成分以氮气和氧气为主，属于混合物。 4、排放到大气中的有害物质，大致可分为粉尘和气体两类，气体污染物较多是SO2、CO、NO2，这些气体主要来