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(圆锥练习
1.能分析动点所满足的几何条件,根据动点满足的条件指定动点的轨迹图形,会用椭圆、双曲线和抛物线的定义判定曲线的形状。
2.利用运动变化的观点思考解决问题,利用数学研究运动变化的现实世界,运用画图操作探究与椭圆、双曲线、抛物线定义相近的点的轨迹。椭圆【双基再现】
1.★已知点,且有,则点的轨迹是( )
A.椭圆B.双曲线C.线段D.两射线
2.★一炮弹在某处爆炸,在处听到爆炸声的时间比在处晚,则爆炸点所在曲线为( )
A.椭圆B.双曲线C.线段D.圆
3.★若的周长为16,且,则顶点的轨迹是( )
A.圆B.椭圆C.双曲线D.抛物线
4.★★已知定直线和的一定点,过点且与相切的圆的圆心的轨迹是( )
A.抛物线B.双曲线C.椭圆D.直线
5.★已知双曲线的两个焦点为,则双曲线的焦距为 。
6.★★★点与点的距离比它到直线的距离小1,求点的轨迹。
【变式教学】
7.★★★(教材习题2。1第1题的变式)已知中,,,成等差数列,求点的轨迹。
8.★★★(教材P22练习2的变式)已知定点和定直线,动圆过且与直线相切,求圆心的轨迹。
【实践演练】
9.★★★已知以为圆心、半径为的一个圆内有一个定点且,如果圆过定点且与圆相切,求圆心的轨迹。
10.★★★是两个定点,以为一条底边作梯形,使的长为定值,与的长之和也是定值,则点的轨迹是什么曲线?
双曲线
1.掌握双曲线的标准方程的推导方法,进一步熟悉双曲线的定义及应用。
2.应当牢记双曲线的标准方程,熟悉标准方程中的含义以及它们之间的关系,并注意与椭圆相区别。
【双基再现】
1.★“”是方程表示双曲线的( )
A.必要不充分条件B.充分不必要条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件
2.★已知双曲线方程是,那么它的焦距是( )
A.B.C.D.
3.★★若方程表示双曲线,则的取值范围是( )
A.B.C.D.
4.★★已知双曲线的焦点分别为、,且经过点,则双曲线的标准方程是( )
A.B.C.D.
5.★★已知双曲线的焦点在轴上,且,,则它的标准方程为 。
6.★★根据下列条件,求双曲线的标准方程。
(1)与双曲线有公共焦点,且过点;(2)经过点和点
【变式教学】
7.★★(教材P34练习3的变式)已知双曲线的一个焦点为,求的值。
8.★★(教材P34习题2。3练习5的变式)已知方程表示焦点在轴上的双曲线,求的范围。
【实践演练】
9.★★已知双曲线的一个焦点坐标为,双曲线上一点到的距离的差的绝对值等于,求双曲线的标准方程。
10.★★已知椭圆的标准方程为:,一个过点的双曲线的长轴的端点为椭圆的焦点,求双曲线的标准方程。
1.求双曲线的标准方程的方法主要有:定义法和待定系数法,其中定义法要紧扣两个定义;面待定系数法主要用的是方程组的思想,关键是找到关于的等量关系。
2.在求双曲线标准方程的过程中,焦点的位置决定了双曲线的标准方程的类型,如果知道焦点的位置,或能够根据已知条件确定焦点在哪个坐标轴上,则双曲线的标准方程只有一种形式;如果不知道焦点的位置,则要分类讨论,也可设方程的形式为来避免讨论。
【双基再现】
1.★已知双曲线的焦点为,弦过且在双曲线的一支上,若,则等于( ) A.B.C.D.不能确定
2.★平面内与两个定点的距离的差的绝对值等于的点的轨迹是( )A. B. C.D.
3.★若,则关于的方程所表示的曲线是( )
A.焦点在轴上的椭圆B.焦点在轴上的椭圆C.焦点在轴上的双曲线D.焦点在轴上的双曲线
4.★双曲线上一点到点的距离为,那么该点到的距离为( )A.B.C.D.
5.★★(2003年江苏省高考题)已知双曲线中心在原点,且一个焦点为,直线与其相交于两点,中点的横坐标为,则此双曲线的方程是( )
A.B.C.D.
6.★★求以椭圆的两顶点为焦点,以椭圆的焦点为顶点的双曲线方程。
【变式教学】
7.★★★(教材P34习题2。3练习3的变式)椭圆与双曲线且有相同的焦点,求值。
8.★★★(教材P34习题2。3练习4的变式)求过点且与椭圆有相同焦点的双曲线的方程。
【实践演练】
9.★★★★已知直线与标准型双曲线交于两点,点与构成以为斜边的等腰直角三角形,求双曲线的方程。
10.★★★★给出问题:设是双曲线的焦点,点是双曲线上的动点,点到焦点的距离等于,求点到的距离,某同学的解答如下:双曲线的实轴长为,由即,得。试问该同学的解答是否正确?若正确,请说明依据,若不正确,请说明理由。
A8 双曲线的几何性质 1
【名师点金】
1.熟记双曲线的几何性质,结合图形,熟练
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