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第一章 学校管理 前言 学校组织构成（附件） 学校领导分工（附件） 学校领导干部考核制度（附件） 课程要求 1、按时上课。出勤不达80%的课时，将不能通过结业； 2、上课认真做好笔记。笔记记为平时作业成绩，占总分的50%； 3、结业方式，最后一次课上交2500字的心得。占总分的50%； 第一节 什么是学校管理 一、从一个故事看什么是管理 罗尔斯把社会财富比做一锅粥，由一群人来分，可能有下几种分粥的办法： 一是指定一个人负责分粥。很快大家发现，这个人为自己分的粥最多，于是又换一个人。结果，总是主持分粥的人碗里的粥最多。权力导致腐败，绝对的权力导致绝对腐败的规律在这碗稀粥中体现得一览无余。 二是指定一个分粥人士和一名监督人士。起初比较公平，但到后来分粥人士与监督人士从权力制约走向“权力合作”，于是出现了这样的结果：总是分粥人士与监督人士分的粥最多。 ? 三是大家轮流主持分粥，每人一天。这样等于承认了个人有为自己多分粥的权力，同时又给予了每个人为自己多分粥的机会。虽然看起来平等了，但是每个人在一周中只有一天吃的饱而且有剩余，其余六天都饥饿难挨。这种方法不仅不能消除不公平，而且还造成资源的巨大浪费。 ? 四是大家民主选举一个信得过的人主持分粥。这位品德属于上乘的人开始一段时期还能做到公平分粥，但过了一段时间以后他就有意识地为自己和溜须拍马的人多分。这样以来分粥又变得不公平了。 ?