2015-2016学年第一学期五年级英语教学工作计划试卷.docVIP

2015-2016学年第一学期五年级英语教学工作计划 安媛媛 本册教材从内容形式、方法、插图及装祯设计等方面都以最大限度地激发学生的学习兴趣为宗旨。教学内容紧密联系小学生的生活和学习实际，话题选择充分考虑到小学生的需求。为贯彻本教材的指导思想，达到《英语课程标准》对三年级学生英语综合运用能力的要求，特制定本计划。 指导思想 《义务教育英语课程标准》课程分级目标要求五年级学生：对继续学习英语感兴趣，能表达简单的感觉和情感，能模仿范例书写词句，能用简单的英语互致问候，交换有关个人、家庭和朋友的简单信息，并能就日常生活话题作简短叙述。能在图片的帮助下听懂和读懂并讲述简单的故事，能在教师的帮助下表演小故事或小短剧，演唱简单的英语歌曲和歌谣。能根据图片、词语、或例句的提示，写出简短的描述。学生在学习中乐于参与、积极合作、主动请教，初步形成对英语的感知能力和良好的学习习惯，乐于了解外国文化和习俗。 二、班级学生基本情况分析 本学期我将继续跟教五年级英语的教学，对学生能比较了解，可以看出这些学生较活跃，课堂气氛不错，学生程度层次分明,一部分学生对英语有较强的学习兴趣，有了自己的一套学习英语方法，还有一些学生在英语学习上由于遇到各种阻力，如没有很好的听力环境或由于基础不扎实导致学习困难等，减弱了他们对英语学习的兴趣。本学期我将以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，分层次、