高校实验教学示范中心管理模式与运行机制的研究与实践..docVIP

高校实验教学示范中心管理模式与运行机制的研究与实践 初汉芳，李锋 （石家庄经济学院 实验实践教学中心， 河北 石家庄 050031） 摘要：通过对实验教学示范中心管理模式和运行机制的研究与实践，阐述了如何对实验教学示范中心的管理模式和运行机制进行改革，更好的发挥示范中心的示范和辐射作用，加强学生的创新意识和实践能力，提升学校的办学水平和教学质量。 关键词：实验教学示范中心；管理模式；运行机制 Study and practice of management models and operating mechanism for experimental teaching demonstration centers in colleges Chu Han-fang，Li Feng， (The Experimental and Practical Teaching Centre, Shijiazhuang University of Economics, Shijiazhuang, 050031, Hebei) Abstract: On the basis of study and practice of management models and operating mechanism for experimental teaching demonstration centers in colleges, it was put forward how the management models and operating mechanism would be innovated upon, so that the experimental teaching demonstration centers can play better their demonstration roles, and the creative spirit and practical ability of college student will be enhanced, and the qualities of running a school and teaching will be improved in colleges. Key words: Experimental teaching demonstration centers; Management models; Operating mechanism 1 引言 目前，我国的经济、科学技术和社会发展急需大批创新型人才，提出建设创新型国家，而实验、实践则是创新型人才培养的关键环节。按照第三次全国教育工作会议精神和中共中央国务院关于“深化教育改革全面推进素质教育，以培养学生创新精神与实践能力”的指示，将“坚持和落实科学发展观，以学生为本，以创新人才培养为核心，实施开放式实验教学，促进学生知识、能力、思维和素质的全面协调发展”作为实验教学改革的指导思想［1-2］。2005年教育部启动了国家级实验教学示范中心的评审工作，原计划建设100个（05年25个，06年59个），到06年底，共建设了11个学科门类的84个国家级实验教学示范中心，带动全国建设了918个省级实验教学示范中心，覆盖了392所高等学校。07年国家级实验教学示范中心的建设纳入“十一五”本科教学质量工程规划，07、08、09年继续评审，总数量增为502个，学科类别增为32个＋1，涵盖理学、工学、农学、医学、经济学、管理学、法学、文学（艺术）、历史学等主要学科领域，31个省市自治区［3］。 因此，实验教学示范中心的建设与管理，作为高等教育质量工程的一个重要内容，已越来越多地引起全国各高校和教育主管部门的高度重视。实验教学示范中心的建设及管理工作也是高等教育面临的一个新课题［4-5］。对此，我们从实验教学示范中心的管理体制、管理模式及运行机制等方面进行了一些有益的探索和尝试。 2 实验室管理体制的改革 根据国家级实验教学示范中心的建设目标要求，示范中心是一个设备先进、资源共享、学科融合交叉、开放式服务的实验环境［6-7］。学校按照拓宽专业方向的原则对全校14个院系，92个实验室全面规划。根据课程专业进行资源整合和布局的重新分配，最终整合成为了20个规模较大的实验中心，理顺了实验室管理关系。其中地学实验中心是由17个基础实验室和专业实验室组成的校内实验平台，由4个野外实习基地组成的校外实践平台；经济管理实验中心由12个专业实验室组成的；水资源环境实验中心是由11个专业实验室，1个野外实验场和3个野外实习基地组成的。实验中心的重组改变了原有的“院、系、室”三级管理的局面，同时实验室的人、财、物相对集中，实验室的各种资源实现了优化与共享，