高考优秀考生指点2006年高考理科综合复习..docVIP

高考优秀考生指点2006年高考理科综合复习..doc

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高考优秀考生指点2006年高考理科综合复习.

高考优秀考生指点2006年高考理科综合复习 文章出处: 作者: 发布时间:2006-04-22 ?   综合科的卷子题目难度有所下降,这一点在选择题上体现得尤为明显。所以,以往几届那种啃难题的事就不要再做了。综合科重视的是基础。生物是综合科里比较特殊的一科,由于内容的限制,本科只要在明晰知识框架的基础上做一些题,大题应该可以拿到很高的分数。 ?   物理即悟理,要是真懂了,完全没必要做太多题.但物理题一定要做细,所谓细,就是要彻底理解题目要考察的物理 原理 ,例如在做完一道题后,可以想想,如果要求另一个物理量呢?要是条件变化了呢?以此来营造新的物理情景.这样的确会比较费时间,但时常选上一两道题这样琢磨一番,是相当有帮助的.化学的知识点十分繁杂,在高三要做的就是建立一个立体的知识体系,做到心中有数.此外,建议大家多读几遍物理和化学的读本,读本相对教科书讲的细,各章节之间的联系更紧密,更清楚.书中物理和化学的基本实验要烂熟于心,各个细节都要注意.基本实验抓住了,实验设计不过是知识的迁移和一些改进了。   高三中无疑要做大量的题,这一点需要考生正确对待.做题的目的很明确:查缺补漏,保持状态.高三的每天都有它的价值.我们反对任何机械的,无效率,无成效的工作.考生要从自己最薄弱的环节练起,有针对性的做题,让每道题都有它的价值.这一点在高三前期显得尤为重要.到了第二学期,所有的知识点已经复习完毕,这时候题的作用是让它们在你的脑海中不断强化,对各种题型越来越熟悉,做题的速度不断提高,进入备考状态.你可能对大量的练习厌倦,或者极不爱学某一科,但你一定想去某所大学,或去学那个想了很久的专业,这时候,你的前途在你的脚下,那些练习,那些你复习感到的厌烦,又都算得了什么呢?我甚至认为,没有经过一番努力和拼搏,得到的成功也是没有价值的。 开场白 【北京化学特级教师郑克强】开场白:大家好!我是北京东城教研中心化学教师,我今天和大家一起来讨论理科综合背景下化学学科复习的方法和策略,希望我们能够尽快地沟通理解,使大家在今天晚上的时间里有所收获。谢谢! 【北京生物特级教师林镜仁】开场白:同学们好,今天我们就理综生物学科的问题跟大家聊聊。现在距离高考只有十多天了,大家要调整好自己的心态,调整好自己最后的复习计划,针对自己的薄弱环节查缺补漏,这样就一定能在高考当中取得好的成绩。 【北京物理特级教师王天谡】开场白:各位同学,大家好,今天我们来一起谈一谈高考最后冲刺或者一些其他问题,欢迎大家上网提出问题,我们一起来交流! 生物 【快乐小鸟8】林老师您好!请问理综考试应如何分配时间?谢谢! 【北京生物特级教师林镜仁】理综考试分配时间可以这样:物理大约用一个小时多一点,化学用55分钟左右,生物学科控制在35分钟左右。当然还要根据自己的学习情况在临场上做些调整。比如某个学科有些题不会做,可以先做别的学科的题,把自己会做的题做完。 【kintybaby】请问老师,高考的理综是注重深度还是注意广度? 是不是要把书本边边角角的地方全部都注意到? 【北京物理特级教师王天谡】理综考试主要强调主干知识,现在命题中对主干知识比较重要,不是边边角角的小地方都要注意到,一共不就12个题目么?但是我们要复习的时候是全面的复习,要有一个对高中物理的总体框架,要把握住,才能应对我们现在的考试,而且现在的考试注重的是能力,而不在于具体的某一个知识是不是记住了,所以我们强调概念规律的总体把握。 【一大山人】所谓理综它的综合点从哪些方面来体现?如何把握? 【北京化学特级教师郑克强】理科综合测试的综合主要体现在学科内各知识板块之间的综合,综合的知识在化学中的体现主要有以下几点:第一,离子反应中的氧化还原反应和酸碱中和反应的综合,化学反应和基本理论之间的综合。第二,无机化学中重要元素及其化合物与有机化学中典型代表物之间的综合。第三,化学实验和化学计算之间的综合,也就是说,应用数据和现象之间的关系进行有关物质性质的推理。第四,化学计算和基本理论之间的综合,今年有一个特点,就是应用数学思想方法解决化学计算问题,应用数学思想方法主要有三类:1、分类讨论的思想。2、数形结合的思想。3、等价转化的思想。 【北京物理特级教师王天谡】目前理综考试主要的是学科内部的综合,这是根据我们中学的实际或者说分科教学的实际来确定的,目前的分科教学在三个学科中之间的交叉的地方是非常少的,所以,考试中心从实事求是的原则出发,近两年的考试中,三科之间的交叉是比较少的,拼盘的痕迹是不可避免的,也就是告诉我们,不要去过多的想学科之间的综合题,现在还应该重点抓学科内部的综合题。 【tcjrn】请问老师,最后这几天中有什么办法可以迅速提高理综成绩吗? 【北京物理特级教师王天谡】按照我们过去的考试的规律来认识,现在

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