《志鸿优化设计》高考政治二轮复习(新课标全国)课件:能力解读3.pptxVIP

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  • 2017-02-02 发布于河南
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《志鸿优化设计》高考政治二轮复习(新课标全国)课件:能力解读3.pptx

《志鸿优化设计》高考政治二轮复习(新课标全国)课件:能力解读3

三、提升描述和阐释事物的能力--一二三能力综述:“描述和阐释事物”在考试时往往是题目的具体要求和任务。描述事物的能力主要表现在观察的细致、全面,表达的准确、简洁,而阐释事物的能力则在准确表达的同时,又表现为分析、综合、归纳、概括等理性思维的水平。描述和阐释事物的能力实际上就是指能通过思维过程把握事物的本质特征,并使用简明、准确的政治学科术语予以叙述。--一二三一、能够用简洁的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点--一二三真题剖析例1(2015浙江卷)近期,“创客空间”“梦想小镇”“创业咖啡馆”等创业创新平台如雨后春笋破土而出,“大众创业、万众创新”正在成为社会热词。材料一:2010—2014年我国国内生产总值及其增长率?补充说明:我国已成为制造业大国,但劳动密集型产品比重较大,技术对外依存度仍高于50%。--一二三材料二:2010—2014年我国高校毕业生人数和就业率?补充说明:城镇登记失业率控制在4.5%以内是我国经济社会发展的主要预期目标之一。--一二三材料三:国务院今年4月下发的《关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》指出,必须积极深化行政审批制度和商事制度改革,实施更加积极的就业政策,着力培育大众创业、万众创新的新引擎,催生经济社会发展新动力。该文件就进一步做好就业创业工作提出27条意见,并明确指出要把高校毕业生就业摆在就业工作的首位,在有关创

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